略论成人计算机教育的改革与优化

近年来,随着数字信息爆炸时代的日益深化,我国的成人计算机教育步伐也大大加快。新世纪信息技术的迅猛发展,暗示成人计算机教育教学要与时俱进。计算机教育比起其他知识教育其知识更新速度更快,内容更繁杂,无形中对教学方法、教学内容、实践运用等方面的要求越来越高,因而需要不断的改革与优化。

基于微信公众平台的成人计算机翻转课堂教学模式改革探析

随着信息技术和无线网络技术的迅速发展,微信公众平台成为人们交流共享信息的新平台,也引领了教学模式的深入变革,翻转课堂模式正在被越来越多地探讨和使用,在成人教育领域逐渐获得推广和应用。本文以成人计算机课程为研究对象,以ASP.NET程序设计教学为引,探讨了微信公众平台支持下的翻转课堂新型教学模式,以期在激发学生兴趣、巩固学生知识内化效果、促进师生有效互动方面具有明显效果。

成人计算机教学中应注意的几个问题

根据成人的特点，就成人计算机教学中如何处理教学目标、教材、教法等问题进行思考，介绍一些具体做法．

成人计算机教学中虚拟机的使用

目前成人高校计算机教学中,使用虚拟机,构建虚拟平台,可以提高教学的质量以及效果,提高学习的兴趣和效率,是保证教学任务顺利完成的有效措施。对虚拟机的优点进行了介绍,并对虚拟机在成人计算机教学中应用情况进行了论述,以供参考。

成人计算机专业“翻转课堂”教学模式设计及实施

从"翻转课堂"教学模式的价值入手,结合当前成人计算机专业课堂教学存在的问题和不足,将信息化与课堂教学深度融合,重视教学方式的创新,构建公共服务的教学平台、鼓励学生参与实践应用,探索设计、应用该教学模式的具体思路。"计算机组成原理"课程实践结果表明该教学模式具有实效性。

成人计算机教育应把握三个原则

科学技术的快速发展,为我国教育质量的提高起到了重要的保障作用,加快了现代化教育改革步伐。在此形势影响下,作为成人教育的重要组成部分,计算机教育水平能否达到预期的效果,关系着成人教育目标的实现及学员计算机操作水平的提升。结合现阶段成人计算机教育的实际发展现状,可知其中依然存在一定的问题,影响了实际的教学效果,难以满足成人在计算机学习过程中的实际需求。因此,需要相关的成人计算机教育者在制定教学计划的过程中可以充分考虑成人学习特点,优化教学方式,丰富教学内容,确保教学质量的可靠性。基于此,该文将对成人计算机教育应把握的三个原则进行必要的探讨。

将知识构建模式引入成人计算机教学的探讨

知识构建模式属于一种新型教学模式,已经成为教学模式的三大流派之一,该种教育模式对教育学界产生了深刻的影响,计算机这门学科有着前瞻性的特征。将知识构建模式应用在成人计算机教学中对于提升教学效果大有裨益。本文主要分析成人计算机教学的特征及知识建构模式在成人计算机教学中的应用。

关于网络资源在成人计算机教学中的应用

在时下的成人教育中,以网络资源为依托开展的计算机教学是相当重要且可行的一种手段,特别是处于互联网大环境中,计算机教学如何同步于现代化建设,是成人教育必须正视和解决的核心问题。笔者以自身长期的教学经验为出发点,结合互联网特点,论述当前计算机教学发展的局面以及今后的发展意见及路径。

加强成人计算机基础统考课程教学的方法研究

笔者通过细致分析,结合自身教学的体会,从兴趣是基础、以人为本因材施教、授课内容突出重点难点、注重操作能力提高上机质量、考前强化辅导等五个方面论述计算机基础课程教学的方法和应试技巧。

谈成人计算机教学中的智能开发

谈成人计算机教学中的智能开发冯立威计算机（电脑）技术是现代科技和信息科学高度发展的重要标志，也是人类智能不断开发的重要产物，同时计算机技术的高速发展和广泛应用又促进着人类智能的不断开发。在成人计算机教学中，应当反映计算机技术与人类智能开发之间这种相互...

成人计算机实施翻转课堂模式的教学设计与实践

近年来,“理论与实践脱离”“教学内容普教化”等成人教学问题一直被社会诟病,导致招生数量有限、口碑不佳,成人教育发展缓慢,社会地位边缘化。目前,我国正处在社会转型、实现共同富裕的新时代,社会的生产和生活方式也在不断地变化。成人教育作为与社会联系最紧密、受社会影响最大的教育类别,必须不断适应社会的极速革新。不断发展变化的社会对成人教育现阶段的发展来说,既是机遇,也是挑战。唯有紧跟时代步伐,不断改革,才能恢复成人教育昔日的辉煌。

网络环境下成人计算机教学改革之我见

随着网络技术的不断发展,网络教学作为一种新型的教学方式和手段,打破了传统教学在空间和时间方面的局限性。利用网络环境进行教学已成为课堂教学的发展趋势,当把多媒体技术和网络教学应用到成人教学中时,教学方法和理论发生了根本性的变革,特别是在成人计算机教学中,所以教学改革势在必行。

略论成人计算机教育的改革与优化

随着信息时代的到来,掌握信息技术已成为当代社会人才必备的一项技能,在这种环境下,加强成人计算机教育显得格外重要。时代在发展,传统的教学已经不适用,我们需要从教学方法、教学内容等方面进行相应的改革,以此更好地推进成人计算机教育的发展。

成人本科计算机基础教育的思路与方法

文章通过分析高校成人本科计算机基础教育的重要性与特点,提出了一些关于高校成人计算机基础的教学思路与方法。这样可以更好地提高学生的计算机应用能力和创新能力,使他们更加适应社会快速发展的需要。

成人计算机教育的改革研究

近年以来伴随信息技术的发展,我国成人计算机教育得到了人们的普遍重视,成人计算机教育教学质量不断提高。计算机知识和其他学科知识不同,计算机知识内容十分繁杂,更新十分迅速,教学方法存在特殊性,教学内容逐步丰富,计算机知识的实践应用更加复杂,这需要不断优化、更新计算机教育。

谈高等成人教育中计算机基础教学的改革

一、目前高等成人计算机基础教育的现状分析 1.教材是确保教学质量的基础,虽然计算机技术教材现已铺天盖地,但适应成人教育的教材却很少。许多院校现仍以计算机技术或工具书作为成人教材,或者是随便抓一本廉价的、陈旧的教材来应付学员。 2.由于条件所限,高等成人计算机教学大多仍以课堂教学为主,辅以少量上机实习。这种形式的教学效果差,学生上机时间少,应用能力培养强度不够,保证不了教学质量。另外,仍是由于条件的原因,多数成人院校无法运用多媒体CAI这种新型的现代化教学手段和方法。

成人高校计算机专业微移动教学的设计与应用探析

本文主要是讲解微移动教学模式在实际中的应用。目前在考虑到成人高校的计算机专业考核应该用一种什么样子的模式展开教学,从而选择了微信的运用,在实际测验之后发现微移动教学这种模式能够让异地变得没有距离,教学者能够通过微信更加的了解学习者目前的状况有什么不懂的地方以及对于知识的分类和归纳整理,都比使用书本更加的简单。公众号的定期推送也能让学习者随时随地都可以进行知识点的学习更加的简单方便,利用微信这个平台也在一定的程度上缓解了成年人因为工作原因经常没法抽空看书学习的困扰。

成人非计算机专业计算机基础课程的思考与探索

随着计算机和网络的普及度进一步的提高,随着中小学信息技术课程进一步的推广,高校计算机基础教育进人一个新的改革时期。成人计算机基础课程也面临着时代和发展的挑战。本文围绕成人非计算机专业计算机基础教育的发展趋势,针对此课程的教学内容、教学方法与手段等问题进行了较深入的探讨。

成人大专计算机专业教学与思考

从分析成人专科计算机专业教学特点入手,在教学实践的基础上,论述如何加强成人计算机专业教学,使授课内容与市场需求有效衔接,从而培养出适合社会和市场需求的专业型人才,为成人专科计算机专业教学的深入开展提供参考.