以本科合格评估为契机,提高成人转制高校应用型人才培养质量

本文客观分析了成人转制高校在应用型人才培养中的主要问题,总结了成都师范学院以本科合格评估为契机,提高应用型人才培养质量的实践探索,提出了学校今后开展教学工作的基本思路和主要任务。