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基于成人道德社会化的成人教育策略
1
作者
陈莹
《河北大学成人教育学院学报》
2014年第4期36-39,共4页
促进成人道德社会化是成人教育的主要任务之一。随着社会的发展,成人道德社会化面临着诸多困境,如道德观念与道德行为存在偏差、道德取向趋于功利化、道德情感有所缺失、道德标准和评价主观性增强。通过鼓励成人参加道德实践、利用互联...
促进成人道德社会化是成人教育的主要任务之一。随着社会的发展,成人道德社会化面临着诸多困境,如道德观念与道德行为存在偏差、道德取向趋于功利化、道德情感有所缺失、道德标准和评价主观性增强。通过鼓励成人参加道德实践、利用互联网等大众传媒加强道德宣传、利用微课等网络课程配合传统学校成人教育课程、构建灵活多样的道德评价机制等策略,促进成人道德社会化。
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关键词
成人道德社会化
困境
成人
教育
策略
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职称材料
题名
基于成人道德社会化的成人教育策略
1
作者
陈莹
机构
曲阜师范大学职业与成人教育学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2014年第4期36-39,共4页
基金
教育部2012年度人文社会科学研究青年基金项目(编号:12YJC880057)"成人教育促进新生代农民工社会流动的策略研究"的研究成果
文摘
促进成人道德社会化是成人教育的主要任务之一。随着社会的发展,成人道德社会化面临着诸多困境,如道德观念与道德行为存在偏差、道德取向趋于功利化、道德情感有所缺失、道德标准和评价主观性增强。通过鼓励成人参加道德实践、利用互联网等大众传媒加强道德宣传、利用微课等网络课程配合传统学校成人教育课程、构建灵活多样的道德评价机制等策略,促进成人道德社会化。
关键词
成人道德社会化
困境
成人
教育
策略
Keywords
adult moral socialization
dilemma
adult education
strategy
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于成人道德社会化的成人教育策略
陈莹
《河北大学成人教育学院学报》
2014
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