控制论视野下的成人高校教学管理系统的优化策略

控制论作为20世纪"三大理论"之一,是通过控制使管理对象按照预定的计划和目标保持某种状态,该理论对系统控制具有普遍的指导意义。成人高校教学管理作为一个可控系统,要想实现对其有效的控制,必须具备一些条件。据此,有针对性的提出了优化成人高校教学管理系统的策略,以提高成人高校教学质量。

翻转课堂:成人高校教学新思路

成人学习群体复杂多样、工学矛盾客观存在、学习任务各式各样,成人高校教学呈现出难以提供个性化教学、无奈助产"学困生"、无暇顾及学习者能力提升的问题,亟需寻求更为适切的教学方式。翻转课堂作为信息时代发展的产物,符合成人学习者的特点,可以实施常态化个别教学、能够关注"学困生"的学习、有助提升学习者的素养能力,对缓解成人高校教学问题有适用性,为成人高校教学提供了新思路。

“互联网+”的成人高校教学改革创新实践研究

随着近年来我国“互联网+”技术的不断快速发展,已逐渐覆盖各行各业,如何将“互联网+”与成人高校教学发展相结合,为教学改革提供创新路径,成为现阶段成人高校管理层与教师面临的一个重要问题。结合成人高校自身发展特点,构建“互联网+”成人高校教学创新模式,并进一步对教学效果进行评价,探索“互联网+”的成人高校教学改革创新实践,以此提高成人高校教学质量,使成人高校学生受益终身。

浅谈高校成人钢琴教学

钢琴艺术是一门实践性很强的学科,而师范类院校的钢琴教学难度更大一些.由于学生程度不齐,年龄大,基础差,学制短,教师既要在教学中出成绩,还要在短时间内培养学生适应社会的工作能力,确实任务较重.对此,笔者浅谈在教学工作中对高校成人钢琴教学特点的一些认识与对策.

成人高校英语文化教学及其生态优化对策分析

随着当前我国经济文化的快速发展,当前我国已经逐渐地融入全球化的经济文化趋势,我国各行各业与世界各国之间的贸易往来也日益频繁,因此当前做好英语文化的学习工作便显得尤为重要。语言文化是对外进行思想和文化交流的重要载体,在英语的学习过程中将不同的文化融合进英语学习的内容中,就可以对当前的成人高校英语文化教学活动进行改善和优化。该论文主要研究文化生态优化教学策略在成人高校英语文化教学中的运用,首先分析文化生态优化教学的必要性及应遵循的原则,然后结合实际情况分析现阶段存在的相关问题,在此基础上提出实施文化生态优化教学的相关对策。

坚持人本教育 实现心灵沟通——成人高校写作教学案例与思考

本文以案例、思考的形式,从写作的命题、批语、讲评等三个环节入手,探讨了成人高校写作教学的现代教学理念,认为,在新世纪素质教育主旋律全面奏响的今天,作为实施素质教育的重要学科——写作课的教师应积极研究问题,更新观念,确立人本教育原则,优先落实学生的主体地位,在导引学生全面提高人文素质,学习写作理论知识并将之转化为能力的同时,教师也必将在与学生心灵的交流、碰撞中,得到自身的完善,实现真正的教学相长。

新时期成人高等教育教学改革探讨

成人高等教育教学要应对面临的严峻挑战,就必须树立新型的教学观念;建立灵活的教学管理制度;调整课程结构和更新教学内容;加大教学方法和手段改革的力度及建立发展性的教学评价体系。

浅谈成人高校公共英语课的教改

随着二十一世纪的到来，成人高校公共英语学科面临着新的挑战。本文分析了成人高校中公英课教学的现状，提出教学改革应从教材入手，同时更新教育观念，并提倡教学方法的研究和探讨，真正地提高教学质量。

我校徐卫红教授主持的教育教学改革研究课题结题

近期,海南省2021年度高等学校教育教学改革研究项目结题公布,我校徐卫红教授主持的课题《开放教育办学模式下成人高校教学质量研究与实践(Hnjg2018-65)》顺利结题。该课题紧密围绕“开放大学的开放教育办学质量”开展探讨,研究目标明确、研究内容丰富、重点突出,具有实践意义和推广价值。

更正

发表在2020年2期中旬刊第36页《“互联网+”的成人高校教学改革创新实践研究》(作者肇继平)的基金项目为:吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,项目批准号:2017ZCY042。