成人高等专科教育药学专业人才培养模式改革的研究与实践

为提高药学专业的社会从业人员履职能力和适应职业变化的能力,在药学成教学生岗位能力需求变化的社会形势下,改革并实践成人高等教育药学专业成人教育新模式。

成人高等专科教育培养应用型人才的探讨

成人高等教育是随着社会的需要和市场经济的发展而发展的,开办初期,在教学体系上基本借用普通高等教育的办学模式,从某种意义上讲这是必然的。

江苏省成人高等专科教育抽考浅析

江苏省成人高等专科教育抽考浅析江苏省教育委员会刘扬生为了建立和完善江苏成人高等专科教育质量监控机制，促进学校加强教学管理，不断提高教学质量，保证成人高等专科教育人才培养规格的实现，江苏省教委决定从１９９４年起以抽考的形式进行质量检查和追踪分析，以此作...

成人高等专科教育必须重视知识传授的若干思考

知识传授在成人高等专科教育的教学目标中处于基础性地位,要求通过对知识结构的优化过程使其趋于合理。另外,教学组织应有利于促进知识向应用转化。

成人高等专科医学学生素质教育探讨

成人高等专科医学教育,已经成为我国培养医学人才的重要渠道之一.成人专科医学教育不同于其他专业及其他学制,有其独特特点,突出表现在:学员大都承担着工作和家庭的双重责任;年龄相对较大;有不同的职业;文化基础差距大;学历、业务能力、学习条件等均不同.这些问题直接影响了教学效果.为了提高教学质量,必须抓好教学管理工作,管理工作是实现这个层次医学教育培养目标的重要保障.当今值得我们关注的问题是:明确成人高等专科医学生的培养目标;如何使学员明确学习目的;研究这个群体具有哪些特点;学员在德育方面应具备哪些素质;如何使学员成为实践'三个代表'的一代新人.

成人高等专科生如何学习应用写作课

本文作者结合多年教学经验,认为成人高等专科生学习应用写作课,应该充分利用时间,强化基础理论和文体理论知识记忆,利用工作之便规范应用写作,多渠道扩大知识面,巩固基础。

成人高等教育改革的探索与思考

改革,通常是指遵循客观规律,针对现存弊端,革故而鼎新的过程。当前,我国成人高等教育主要存在的弊端是:原有的计划管理体制不适应新建立的社会主义市场经济体制;办学功能单一,办学形式封闭;教育投入过少,师资队伍不稳;专业设置、教学内容及教学方法等长期摹仿普通高等教育,甚至把成人高等专科教育变成“压缩型”普通本科教育。其结果,不但使成人高等教育缺乏活力,缺乏适应市场经济和社会发展的应变能力,也使培养出来的学生在知识能力结构诸方面,不同程度地脱离了社会、脱离了市场的需要。 中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“高等教育要进一步改革专业设置偏窄的状况,拓宽专业业务范围,加强实践环节的教学与训练,发展同社会实际工作部门的合作培养,

成人专科数学教育的几点思考

本文讨论了成人专科数学教育中教学内容的改革、教学方法手段的选择运用等问题 ,提出了成人专科教育应该因材施教、因人施教的观点。然后讨论了教师自身素质提高的必要性。

职工专科《电工学》的教学大纲和教材体系

近几年来,成人教育在迅速发展。但就成人高等专科教育来说,其专业教学计划、课程教学大纲很少体现成人教育的特点,其教材几乎都是本科压缩型,不适应成人教育的需要,亟待改革和完善。本文旨在对1983年12月制订的职工高等工业专科学校非电类专业试用的《电工学》教学大纲(草案)谈谈个人的看法。

开展农村基层干部正规化学历教育的思考

为了全面提高乡村干部和后备干部依法施政水平和增强带领群众共同致富的能力，为农村改革、发展、稳定提供坚实的组织保障，强化农村基层党组织的执政能力建设，河北省委组织部、省农广校在全省农村基层干部和后备干部中开展了“素质工程”成人高等专科学历教育工作。笔者就这一工作谈一些粗浅的认识。

教科司召开成人高等教育研讨暨教学计划论证会

1月中旬,教科司召开文化部成人高等专科教育典型专业指导性教学计划论证会。会议分为两个部分,首先完成了教学计划的论证任务,继而交流了学校开展成人教育工作的情况,研讨了文化系统成人高教工作的发展走向。

改进毕业作业工作的构想

毕业作业，作为电大教学计划的一个重要组成部分，是我国高等专科教育特别是成人高等专科教育的一项重大改革。它是电大文、经类各专业在学生毕业之前必须完成的一项教学任务，也是教学过程中最重要的实践性教学环节。这项工作开展多年，取得较大成绩，在社会上有一定影响。随着电大发展与教改深入，改进毕业作业工作，提高毕业作业水平已列入各级电大议事日程，成为当前加强实践性教学环节的重要课题之一。

我省今年试招注册视听生

经国家教委批准,浙江广播电视大学作为全国首批试点的十所学校之一,今年秋季开始招收高等专科教育“注册视听生”。 “注册视听生”实行完全学分制,不以传统的教学班建制组织教学活动。

广播电视大学必须办出自己的特色

广播电视大学是1978年邓小平同志亲自批准建立的。它是一所既符合中国国情又体现现代教育观念的新型开放大学。它和我国的改革开放同时起步,同步发展。十八年来的实践证明:电大教育是一种与面授教育并行发展的独立的教育形式,电大教育已成为我国高等教育的重要组成部分。电大教育的发展对现代教育技术在我国的应用,对远距离教育发展的研究,对我国高等专科教育和成人高等专科教育的改革和发展,对专业结构、层次结构和地理布局的调整都发挥了重要的作用。

普通专科班 十年回眸

普通专科班 十年回眸特约记者苏辛根据李鹏同志的决策而举办的电大普通专科班，到１９９６年已经走过了十年光荣而沉重的历程，为电大教育和整个中国教育事业的发展做出了独特的贡献。电大普通专科班如何进一步办出特色和水平，是电大贯彻落实《纲要》的重要内容，也是电...