成人高考英语阅读理解的内容效度研究

全国成人高考是为我国各类成人高等学校选拔合格新生进入更高层次学历教育的入学考试。本文结合考试大纲和Bachman&Pamler(1996)的任务特征框架,分析2007、2008、2009年度成人高考专升本英语阅读理解试题的内容效度。结果显示:成人高考专升本英语阅读理解具有一定的效度,符合大型考试要求,但仍然存在一些问题急需解决。据此作者提出了相应的试题改进建议。

高起点成人高考英语书面表达分析与应试对策

文章试从高起点成人高考英语书面表达试题着手,在分析了2003年至2012年高起点成人高考英语书面表达题型及内容特点的基础上总结归纳了书面表达训练的一些做法及应试对策。