高校思想政治工作者对大学生成功型人格养成的重要影响

良好的思想政治素质是大学生成长的重要条件,是大学生成功的精神支柱,高校思想政治工作者作为学校管理人员的重要组成部分,担负着培养和提高大学生思想政治素质的重要任务。为此,思想政治工作者应做到刻苦学习,以身作则,启发引导学生,以促进其思想政治素质的提高和成功型人格的养成。

创业人格研究述评

创业领域的人格研究在经过了繁荣发展后,于20世纪90年代受到了广泛的批评。本文在简要介绍了创业人格的研究历程后,首先介绍了创业者人格特征与成功模型,然后总结了创业研究中的具体人格特质和一般人格特质,并从概念、样本、工具等六个方面分析了这类研究受到广泛质疑的原因,最后指出了创业人格研究的四个努力方向:(1)创业内涵的界定和理论模型的建构;(2)研究设计和测量的改进;(3)调节与中介变量的考察;(4)创业绩效变量的更细致区分。

大学生人格培育工作的方法与路径初探

社会的发展最终依靠人才的发展,高校创新性人才培养不仅要求智力的突出,更表现为创造性人格的卓越。山东大学根据高等教育内涵式发展的要求和调研大学生人格特点,提出人格培育的育人特色。作者在过去一年的大学生人格培育工作的实践中,从学生工作的思想政治教育、学生事务管理和发展指导工作三大块入手,与人格培育工程中11项典型行为相契合,做出了方法与路径的探索。本文通过对所做工作的总结,并通过量表测评数据对比,论证了探索的有效性和方法的可行性,为大学生人格培育工作的开展提供了经验和借鉴。

让孩子拥有成功型人格

如果您是一位家长，如果您有一位女儿，那么。您是否希望她将来能取得事业的成功、生活的独立?是否希望她能经受住风雨，经得起磨砺?

大学生人格培育应从典型行为培养入手

在对我国高校大学生人格培育现状调查、理论思考和实践探索的基础上,对人格培育机理进行深入研究,从典型行为培养入手培育大学生人格,构建包括概念模型、过程模型和评价模型在内的大学生人格培育理论体系,形成包括目标体系、内容体系、实施体系与评估体系在内的多层次、全方位的大学生人格培育工作系统,将有力地促进高校人格培育工作的科学化、规范化与系统化,从而提升人格培育的实践效果。