高职生职业成功教育要论——基于山西五所高职院校的抽样调查

高职生有着较强的职业成功期望,他们在职业探索中遇到的现实矛盾的排解需要职业成功教育。高职院校不仅要培养和提高学生的专业技能,还应帮助和促进其努力实现职业成功。职业成功价值观和职业成功素质教育,是高职生职业成功教育的基本着力点。高职院校要从职业成功价值观教育、职业成功素质培育、育人队伍建设等方面加强学生职业成功教育。

试析《啊,拓荒者!》中的美国价值观

威拉·凯瑟的《啊,拓荒者!》不仅向读者描绘了19世纪末美国西部拓荒者的冒险事业,更是在意识形态上颂扬了一系列美国价值观。本文主要分析了书中所体现的个人主义价值观、成功价值观、家庭价值观和宗教价值观。

成就动机与学生学习

成就动机与学习成绩有正相关 ,激发学生的学习动机是提高学习成绩的前提条件之一 ;学习动机与成功概率密切相关 ,布置适合学生实际的学习任务 ,让学生以适度的“成功率意识”去从事学习 ,可激发学习动机。

《帕洛奥多的谈话》之解析——米歇尔·维勒贝克笔下的史蒂夫·乔布斯

法国著名畅销书作家米歇尔·维勒贝克,在其龚古尔文学奖获奖作品《地图与疆域》之中,应主人公杰德·马丁的邀请,为一幅叫作《帕洛奥多的谈话》的画作写了一篇评论。本文通过对该画作中出现的两个主要人物形象——史蒂夫·乔布斯和比尔·盖茨,两位科技巨擘的形象和心理进行分析,阐释了作家对于现代人成功价值的探讨,以及童年生活境遇对于人生的重要意义。