浅谈小儿头皮静脉穿刺成功体会

小儿头皮静脉穿刺是临床护理工作中的难点之一，如果不能及时穿刺成功，将直接影响对小儿的抢救与治疗。操作中做到一针见血，既减轻了患儿的痛苦，又为治疗和抢救赢得了宝贵的时间。小儿头皮静脉穿刺成功与否与下列几点密切相关。

3例胸外心脏按压复苏成功体会

例1：女性，72岁。因“突发胸痛，胸闷12h”入院。既往有高血压、冠心病史。入院体格检查：神志清楚，血压145／86mmHg，颈静脉无充盈，两肺呼吸音清，心率180次／min，律齐，无杂音，心脏相对浊音界正常范围。全腹平软，肝脾肋下未及。双下肢无浮肿。ECG示室上性心动过速。入院诊断考虑“心律失常（室上性心动过速），冠心病，高血压病3级（极高危组）”。处理给予静脉推注心律平，当心律平推注至40mg时转为窦性心律，立即停止用药，当时心率80次／min。

转变学习方式,在探究活动中体会成功的乐趣

学生的学习方式—般有接受和发现两种,传统的学习方式过分突出和强调接受与掌握,冷落和忽视发现与探究,从而导致了对学生认识过程的极端处理,摧残了学生的学习兴趣和热情,而以培养创新精神和实践能力为主要目的的探究式学习方式则在培养学生多方面能力的同时给予他们以成功的乐趣。

一例危重复合外伤患者8天行5次手术抢救成功的护理体会

目的：总结危重复合伤患者的急救及短时间内行多次手术的护理体会。方法：对1例危重复合伤患者的急救和护理进行回顾分析。结果：患者抢救成功．为将来的病例提供成功的依据。结论：及时准确诊断是降低复合伤死亡率的首要条件，合理掌握优先处理的顺序是抢救成功降低死亡率的关键，及时处理止血控制休克是提高治愈率的重要因素，护士观察病情及时，护理细心周到，护理措施全面，行之有效，是患者抢救成功的必要条件。

如何在高三语文教学中积极引导学生学习

高三一年非常关键,决定着学生的梦想能否实现,作为学生的最大帮助者——教师,应该如何做呢?我认为应该抓住以下几方面的工作:减轻学生考试负担,轻松学习;为学生创造成功的机会,增强其信心;积极引导,侧重规范学生的心理和学习习惯。

“互助式”学习在中职数学课堂中的尝试

众所周知大多数中职学生的数学基础、学习能力、学习习惯、求知态度普遍较差,很多学生在平时的课堂学习中经常扮演的是局外人,也经常没有成功的体验,今天的知识没有掌握,就影响到明天的知识学习,周而复始,恶性循环,成绩就越来越差。笔者经过几年的不断尝试,发现“互助式”学习不仅能提高学生的课堂参与度,也全面提高了学生的数学学习能力,本文就此进行总结。

纺织企业海外工业投资分析报告

本课题介绍了无锡市金茂对外贸易有限公司,在"一带一路"的倡议下,以中国速度在非洲埃塞俄比亚投资创办全能色织厂,取得一定的成绩和体会,以及目前存在的问题和拟采取的对策措施。

每个学生都是一本有待开启的书——浅谈如何转化初三英语学困生

教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的,教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。——摘自:朱永新《教育的理想与理想的教育》。

传承爱国情怀 激发矶钓活力 澳门户外康体会成功举办第二十一届澳门“回归杯”全国矶钓精英赛

2020年12月7日晚,广东丰盟汇第二十一届澳门“回归杯”全国矶钓精英邀请赛在广东下川岛圆满闭幕。本届赛事吸引了100多名选手报名参赛,他们进行了两天的激烈角逐。

在语文课堂运用快乐教学法

学生是学习和发展的主体,是课堂中的主人。教师在课堂上不但要传授文化知识,还要开启学生的智慧,让快乐伴随他们的学习。

178例前列腺增生患者的导尿体会

摘要：导尿术用于解除截瘫、前列腺肥大、昏迷等患者的尿潴留或尿失桀，配合手术或相关检查、治疗等，为临床常用的护理探作技术、护士必须熟练掌握的基础护理操作以及抢救治疗患者生命的护理措施。但如果不能一次性导尿成功，反复插管易引起泌尿系逆行感染和损伤尿道，给患者增加莫大痛苦。本文通过对178侧前列腺增生患者导尿，其中169例均一次导尿成功。

让学生在语文课堂上放飞心灵

小学阶段的语文教学更加具有基础性,对学生以后的发展不可估量,作为语文教师,要寻找多种途径来提高学生对语文学习的兴趣。以教材中的课文为依托,陶冶学生的情操;提高课堂的民主性,让每个人都参与其中,体会成功的快乐;以生活为基础,在做中学,体验生活中的美。