好莱坞励志影片中的成功意识研究——以《当幸福来敲门》为例

以好莱坞励志影片《当幸福来敲门》为例,从成功的概念、成功的信念以及成功的途径三个方面,分析并探讨了美国价值观中关于成功的意识及其根源。好莱坞励志影片都展现了主人公通过个人奋斗而获得成功的主题,并且体现了美国价值观的核心,即个人主义。

体育教学应加强对学生成功意识的培养

在新世纪 ,面对加入WTO ,高等学校如何培养具有竞争力的人才 ,是急需解决的问题之一 ,良好的技能和广博的知识 ,是在未来竞争中取胜的关键 ,而良好的心理素质是竞争的基础。由于高校体育课独具的特性 ,使其成为培养学生具有良好的竞争心理素质成为可能。本文就体育课对学生进行成功意识的培养进行讨论 。

体育教学应加强对学生成功意识的培养

良好的技能和广博的知识,是在未来竞争中取胜的关键,而良好的心理素质是取胜的基础。由于高校体育课独具的特性,使其成为培养学生具有良好竞争心理素质成为可能。

浅谈数学教学中成功意识的培养

培养数学学习成功意识，消除畏惧心理，必须从间接成功意识与直接成功意识两方面培养，尤其是学生在学习中遇到困难时，间接成功意识会起到主要作用，会让学生渡过这一“困难时期”，消除畏惧心理，顺利完成学业，做一个成功的学生。

浅析当代大学生成功意识的培育

当代大学生取得成功所缺的不是聪慧的大脑、创新的知识和基本的技能,缺的是成功的意识。而成功意识的培育需要通过准确的人生定位决策以培育成功意识的空间,需要通过行为习惯的培养以播下成功意识的种子,需要形成积极的心态以利于成功意识的成长与发展,需要通过大学生社会责任感的培养以实现其成功意识的升华。

浅论成功意识对后进生有效学习的影响

苏霍姆林斯基曾说：“成功的快乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”随着新课程改革的实施，越来越多的教学人员把目光投向了有效教学，关注有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段等关系学生成长的因素。

不可忽视孩子的成功意识

著名生物学教达尔文小时候是个爱说谎话的孩子，他得了几块化石便说是价值连城的珠宝，而且还故意向同学炫耀说发明了一种“秘密液体”，可以改变花的颜色。家里人知道后很气愤，姐姐要求父亲严加管教。可是老达尔文并没有简单从事，他观察孩子平时的爱好，了解到孩子的流言并非事出无因，

成功的黄金定律

现代化理论大师帕森斯认为，普遍的成功意识是现代化社会的重要特点，因为在现代社会中，人们必须通过自己的成就而不是通过先天的赋予获取社会地位。于是对成功的关怀与日俱增，甚至出现了专门的学科——成功学。著名的成功学家拿破仑·希尔（Napoleon Hill）出版了名著《人人都能成功》，读者逾千万，一时洛阳纸贵。他提出的17条成功定律，被誉为“铸造富翁”的法则。他创立的“拿破仑·希尔基金会”，成为美国成功人士的进修学院。据说美国的四任总统、汽车大王福特、石油大王洛克菲勒、出版大王海福纳、柯达公司首席执行官伊斯曼，甚至大发明家爱迪生，都是希尔成功学的“印证者，受益者和支持者”。

从非参与意识看妇女观念变革的必要性

改革开放要求妇女树立参与意识。妇女缺乏参与意识,这是因为几千年来妇女头脑中有一个非参与意识。非参与意识是相对于参与意识而言的。所谓参与意识,是对人们以自觉的主体身份参加社会公务(即外部世界)活动的一种主观反映。非参与意识是对处于依附状态的妇女自觉与社会公务活动隔绝,封闭在家庭中的主观反映。参与意识是髓妇女解放而新产生的一个概念,妇女的非参与意识虽然束缚妇女几千年,非参与行为成为妇女行为的规范,但非参与意识这一概念却是伴随妇女参与意识而提出的新概念,是对妇女几千年来的非参与行为的抽象和概括。尽管几千年来妇女一直受这一思想束缚,但没有明确提出这一概念。这说明了传统文化中女性文化的缺损,建立以妇女为主体的女性文化已势在必行。

培养大学生体育意识的重要性

学生体育意识的培养在高校的体育教学中往往被忽略 ,而这恰恰是大学生能否坚持体育锻炼的最重要一点 .是培养新世纪人才的重要保证 ,大学生经常参加体育锻炼与有个好的身体是能否为社会主义建设做出更大贡献的重要保障 .阐述了培养大学生的责任意识、参与意识、竞争意识。

试论师德的现代意识

随着时代的发展，社会的进步，教育工作者特别是职业教育工作者，在继承传统“师德”精神的同时，也要立足现代，放眼未来，在我们的师德中渗透进现代意识。其一，建立现代师德意识的必然性、迫切性现代社会生产的迅速发展，科技的日新月异，新成果、新知识的产生令人目不...

关注学生的四种“意识”

从学生素质培养的角度出发．语文课堂应注重培养以下四种“意识”：问题意识、活动意识、探究意识和成功意识．真正促进学生的有效发展。

论写作意识的培养

传统的写作教学大多从文章学的角度,不管作为写作主体的学生怎样,一概讲授诸如主题、材材、语言结构、手法等。显然,这种教学模式忽视了写作意识的培养,并使写作主体被于被动地位。但是,要迅速提高学生的写作水平,就不能不培养他们真正的写作意识。交际意识、思考意识、理论意识、实践意识和成功意识,就是写作意识的主要内涵。

谈后进生成功心理素质的培养

具有成功心理素质的人,在前进的道路上具有足够的自信心和良好的适应性,具有战胜困难的勇气和力量。因此,就有更多获得成功的机会。反之,缺乏成功心理素质的人,往往自卑、悲观,缺乏基本的适应能力,因此,难以获得成功。对于班上那些学习成绩差、不守纪律的后进生来说正是属于后者。他们自认为成功与自己无缘。

初三物理总复习中应建立的几个意识

搞好初三物理毕业总复习，是学生在中考中取得优异成绩的关键环节，也历来是每个初三物理教师十分重视和最后阶段的工作重心。笔者在多届物理毕业总复习工作中，就如何搞好复习、提高复习效果作了一些试验和探索，体会到高质量的物理总复习中应建立这样几个重要意识，即：目标和针对意识、主体意识、成功意识和反馈意识。下面对几个意识加以介绍。

培养儿童的“成功型”个性

美国心理学家马尔兹认为，绝大部分自我信念都是根据过去的经验、成功与失败。屈辱与胜利以及他人的反应，特别是根据童年的经验而不自觉地形成的。“成功型”的学生自立自强，敢于迎接挑战。遇事主动、热情。这种个性一旦形成，将对整个人的一生产生很大的影响。因此，我们应从小帮助儿童树立成功意识，培养他们“成功型”个性。

为学生搭一把梯子——在数学课堂教学中注重学生创新意识的培养

在小学教育教学中进行创新意识教育,关键是教师要有创新思维,切实转变传统的教育教学观念,努力改革课堂教学,在课堂教育中积极培养学生的创新精神和创新能力。