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当前大学生抑郁情绪的表现、成因及应对策略 被引量:5
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作者 谷玉冰 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期139-140,共2页
抑郁是当今社会一种常见的负性情绪,长期存在抑郁情绪会使大学生的学习效率下降、回避社会交往、不能体验生活的快乐、经常自责自罪,并伴有食欲减退、睡眠障碍等生理功能障碍,严重者甚至出现自杀意念和行为。大学生正处于青春期,由于大... 抑郁是当今社会一种常见的负性情绪,长期存在抑郁情绪会使大学生的学习效率下降、回避社会交往、不能体验生活的快乐、经常自责自罪,并伴有食欲减退、睡眠障碍等生理功能障碍,严重者甚至出现自杀意念和行为。大学生正处于青春期,由于大量生理的、社会的和心理的变化加在一起,会提高抑郁的发生频率。缓解大学生的抑郁情绪,一要加强大学生成才教育,二要科学制订消除大学生心理抑郁障碍的预案。 展开更多
关键词 大学生抑郁情绪 表现 成因及应对策略
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浅析幼儿拖延现象成因及应对策略
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作者 张璐 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第9期40-41,共2页
磨蹭鬼”是大人对那些做事慢慢吞吞、拖拖拉拉的幼儿的形容。在每天入园和离园的时候,往往可以看到这样的场景:家长在旁边一直催促,或是满脸的干着急,幼儿却全然不理会家长的焦虑,活在自己的世界里慢慢悠悠。作为老师,我时常被家长问“... 磨蹭鬼”是大人对那些做事慢慢吞吞、拖拖拉拉的幼儿的形容。在每天入园和离园的时候,往往可以看到这样的场景:家长在旁边一直催促,或是满脸的干着急,幼儿却全然不理会家长的焦虑,活在自己的世界里慢慢悠悠。作为老师,我时常被家长问“我的孩子这么磨蹭,怎么办?”通过一段时间的观察,我发现在班里真的有好几个小“磨蹭鬼”。 展开更多
关键词 幼儿拖延现象 成因及应对策略
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