农村初中英语课堂学生参与度低较城市的不同成因调查研究

"以学习者为中心"理念越来越冲击着广大教师的以往观念,本文通过对农村初中和城市初中的学生参与度对比调查研究,根据调查结果对农村初中英语课堂学生参与度低较城市的不同成因进行分析,分析得出原因来自学生、学校和家庭不同方面的。

思维导图在高中英语教学中的应用探讨

随着我国教育事业的快速发展,高中英语教学的思路越来越开拓。高中阶段的英语学习,是丰富学生英语语言知识量,培养学生英语思维的重要教学活动。对高中英语课堂教学进行创新,积极利用新的教学理念与方法,是促进高中英语教学目标实现的重要手段。思维导图,具有逻辑性与创新性,将思维导图与高中英语教学有机结合在一起,是寻求高中英语教学发展的有效方法。本文以思维导图在高中英语教学中的应用探讨为主题,展开了一系列的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发。