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宣传本位凸显单一成就叙事——以《人民日报》改革开放30周年系列报道为例
1
作者
何志武
彭小萍
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2009年第4期26-29,共4页
《人民日报》纪念改革开放30周年的系列报道,在宣传本位的报道思想指导下,形成单一成就叙事主题。党报应尊重事实和读者,依据报道对象的性质,合理使用硬性宣传和软性宣传两种宣传方式,在寻求权威性、指导性与贴近性、可读性的有机融合...
《人民日报》纪念改革开放30周年的系列报道,在宣传本位的报道思想指导下,形成单一成就叙事主题。党报应尊重事实和读者,依据报道对象的性质,合理使用硬性宣传和软性宣传两种宣传方式,在寻求权威性、指导性与贴近性、可读性的有机融合的同时,注重贯彻平衡报道理念,既宣传成就又正视取得成就过程中的矛盾、问题和不足。
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关键词
宣传本位
硬性宣传
软性宣传
成就叙事
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职称材料
红色经典中“狼牙山五壮士”的宣传报道与叙事研究
2
作者
杨倩如
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2022年第3期36-46,共11页
“狼牙山五壮士”系抗日战争时期晋察冀边区涌现出的一个战斗英雄群体,是得到习近平总书记高度赞誉的“中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表”。在艰苦卓绝的战争环境中,各抗日根据地党、政、军领导对于这一英雄集体隆重、盛大、高规...
“狼牙山五壮士”系抗日战争时期晋察冀边区涌现出的一个战斗英雄群体,是得到习近平总书记高度赞誉的“中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表”。在艰苦卓绝的战争环境中,各抗日根据地党、政、军领导对于这一英雄集体隆重、盛大、高规格的表彰纪念,以及众多宣传机构和文艺团体的工作者对英雄事迹及时、迅速的报道和精彩、深入的宣传,都发挥了空前的榜样示范效应,极大地鼓舞了边区军民的抗敌斗志和必胜信念。从革命战争年代到和平岁月,涌现出的众多“狼牙山五壮士”式的英雄集体,凝聚、升华成为新时期的“狼牙山精神”和“中国军魂”。
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关键词
“狼牙山五壮士”
新闻报道
宣传策略
叙事
成就
红色经典
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职称材料
从小说角度看《孔雀东南飞》的叙事成就
被引量:
1
3
作者
贠荣水
《中学语文教学参考》
2022年第24期66-68,共3页
《孔雀东南飞》在人物形象的塑造、情节的经营以及环境的描写等方面,采用了许多小说的表现手法,使其思想与艺术成就远远超出了一般的叙事诗,也使其在文体上具有诗歌与小说的双重特点.文章从小说的角度来赏析该诗,采用鉴赏小说的方法对...
《孔雀东南飞》在人物形象的塑造、情节的经营以及环境的描写等方面,采用了许多小说的表现手法,使其思想与艺术成就远远超出了一般的叙事诗,也使其在文体上具有诗歌与小说的双重特点.文章从小说的角度来赏析该诗,采用鉴赏小说的方法对其解读,以获得一种奇特而别致的审美感受.
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关键词
叙事
诗
小说手法
双重视域
课文解读
叙事
成就
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职称材料
《红楼梦》评点中的拟史批评
被引量:
1
4
作者
刘继保
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第6期102-110,共9页
拟史批评是明清小说评点中经常使用的一种批评方式,是从史传的角度对小说进行阐释、批评。《红楼梦》的评点依托史传,根据史传的体例、叙事修辞原则与叙事艺术范式,展开拟史批评,解读阐释小说。《红楼梦》评点所展开的拟史批评,主要表...
拟史批评是明清小说评点中经常使用的一种批评方式,是从史传的角度对小说进行阐释、批评。《红楼梦》的评点依托史传,根据史传的体例、叙事修辞原则与叙事艺术范式,展开拟史批评,解读阐释小说。《红楼梦》评点所展开的拟史批评,主要表现在三个方面:以史传来指认小说文体,透过春秋笔法寻求微言大义,以史传来比附小说的叙事成就。
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关键词
拟史批评
小说文体
叙事
成就
原文传递
题名
宣传本位凸显单一成就叙事——以《人民日报》改革开放30周年系列报道为例
1
作者
何志武
彭小萍
机构
华中科技大学新闻与信息传播学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2009年第4期26-29,共4页
文摘
《人民日报》纪念改革开放30周年的系列报道,在宣传本位的报道思想指导下,形成单一成就叙事主题。党报应尊重事实和读者,依据报道对象的性质,合理使用硬性宣传和软性宣传两种宣传方式,在寻求权威性、指导性与贴近性、可读性的有机融合的同时,注重贯彻平衡报道理念,既宣传成就又正视取得成就过程中的矛盾、问题和不足。
关键词
宣传本位
硬性宣传
软性宣传
成就叙事
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
红色经典中“狼牙山五壮士”的宣传报道与叙事研究
2
作者
杨倩如
机构
河北大学历史学院
出处
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2022年第3期36-46,共11页
基金
国家社科基金高校思政课研究专项课题“新媒体视域下高校思政课实践教学模式创新研究”(20VSZ045)
河北大学党史学习教育项目“高校四史教育中的红色经典影像资源研究:以课程思政建设为中心”(2021DSXXJY003)阶段性成果。
文摘
“狼牙山五壮士”系抗日战争时期晋察冀边区涌现出的一个战斗英雄群体,是得到习近平总书记高度赞誉的“中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表”。在艰苦卓绝的战争环境中,各抗日根据地党、政、军领导对于这一英雄集体隆重、盛大、高规格的表彰纪念,以及众多宣传机构和文艺团体的工作者对英雄事迹及时、迅速的报道和精彩、深入的宣传,都发挥了空前的榜样示范效应,极大地鼓舞了边区军民的抗敌斗志和必胜信念。从革命战争年代到和平岁月,涌现出的众多“狼牙山五壮士”式的英雄集体,凝聚、升华成为新时期的“狼牙山精神”和“中国军魂”。
关键词
“狼牙山五壮士”
新闻报道
宣传策略
叙事
成就
红色经典
Keywords
"Five Heroes of Langya Mountain"
news report
publicity strategy
narrative achievement
red classic
分类号
K092 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
从小说角度看《孔雀东南飞》的叙事成就
被引量:
1
3
作者
贠荣水
机构
获嘉县第一初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2022年第24期66-68,共3页
文摘
《孔雀东南飞》在人物形象的塑造、情节的经营以及环境的描写等方面,采用了许多小说的表现手法,使其思想与艺术成就远远超出了一般的叙事诗,也使其在文体上具有诗歌与小说的双重特点.文章从小说的角度来赏析该诗,采用鉴赏小说的方法对其解读,以获得一种奇特而别致的审美感受.
关键词
叙事
诗
小说手法
双重视域
课文解读
叙事
成就
分类号
C633.33 [社会学]
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职称材料
题名
《红楼梦》评点中的拟史批评
被引量:
1
4
作者
刘继保
机构
洛阳师范学院文学院
出处
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第6期102-110,共9页
基金
国家社科基金项目"明清小说评点的诠释学研究"(项目编号:13BZW037)
河南省社科规划项目"经典可视化:四大名著影像化传播研究"(项目编号:2012BWX015)阶段性成果
文摘
拟史批评是明清小说评点中经常使用的一种批评方式,是从史传的角度对小说进行阐释、批评。《红楼梦》的评点依托史传,根据史传的体例、叙事修辞原则与叙事艺术范式,展开拟史批评,解读阐释小说。《红楼梦》评点所展开的拟史批评,主要表现在三个方面:以史传来指认小说文体,透过春秋笔法寻求微言大义,以史传来比附小说的叙事成就。
关键词
拟史批评
小说文体
叙事
成就
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
宣传本位凸显单一成就叙事——以《人民日报》改革开放30周年系列报道为例
何志武
彭小萍
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
红色经典中“狼牙山五壮士”的宣传报道与叙事研究
杨倩如
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
从小说角度看《孔雀东南飞》的叙事成就
贠荣水
《中学语文教学参考》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
《红楼梦》评点中的拟史批评
刘继保
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
2015
1
原文传递
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