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“成就性”项目教学在中职专业教学中的实践探索
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作者 孙成明 《江苏教育研究》 2020年第3期42-44,共3页
“成就性”项目教学就是通过生活实例进行优化整合,达到“学习、生活合一”,从而让学生从内心感受到学习的有用感和成就感,增强学习内驱力,激发学习主动性。
关键词 成就性项目教学 专业教学
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