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题名内容型激励理论及其在教育管理中的应用
被引量:3
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作者
冀先礼
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机构
焦作师范高等专科学校教育科学系
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出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2011年第1期55-56,61,共3页
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文摘
内容型激励理论在我国教育管理中的应用主要表现在4个方面:第一,重视理想、信念、世界观对工作动机的激励作用;第二,采取措施,使保健因素与激励因素联系起来,使保健因素转化为激励因素;第三,瞄准成长需要,将进修提高的机会与青年教师的成长和工作热情结合起来;第四,对不同年龄的教师和教辅人员,采取不同的激励措施,激发他们建功立业的心理需求。在应用过程中应重视和贯彻落实两种理念,即"以人为本"和"促进人的全面发展"。
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关键词
激励
内容型激励理论
ERG理论
成就需要激励理论
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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