成成中学抗日游击队主要革命活动及历史作用探究

太原成成中学是山西一所具有光荣革命传统的中学。抗战初期,进步的太原成成中学师生为抵御外辱和救亡图存,于1937年组建成成中学师生抗日游击队奔赴抗日战场。成成中学师生抗日游击队最主要的功绩是在大青山抗日游击根据地开展了武装斗争、地下斗争、群众工作和统战工作等主要革命活动。成成中学师生抗日游击队在对敌战斗、思想宣传和输送人才等方面具有重要的历史作用。

发掘校史资源，建设校园文化——浅谈山西成成中学及华师一附中校史资源发掘与运用情况

文章以山西成成中学及华师一附中为例，从两者的校史资源基本情况及其发掘与运用现状展开，认为合理开发中学校史资源有利于建设和谐的校园文化，促进师生树立远大的理想和抱负，引起积极的社会效应，营造良好的社会文化氛围。

太原市中学校史研究与校史教育现状调研报告——以太原成成中学为例

中学校史研究成果是学校教育理论形成的一个重要源泉；中学校史教育则是学生思想政治教育工作中的重要一环。文章以太原成成中学为例，从校史研究现状和校史教育现状两方面进行了调研。

太原市人民政府办公厅关于命名成成中学校等六所中学为太原市普通高中示范学校的通知

各县(市、区)人民政府,市直各委、局、办,各有关单位:为加快我市普通高中的建设与发展,不断提高高中办学水平,按照国家、省的统一要求,2004年我市开始实施“太原市示范高中建设工程”。两年来,经过学校申报、自查、校长陈述与答辩。

我和成成中学的故事

在人生的长河中,总有一些地方,以其独特的方式,在我们的记忆深处刻下不可磨灭的印记。对我而言,母校成成中学就是这样一个地方。今年恰逢母校百年华诞,回顾在校的点点滴滴,让我深刻地感受到,母校不仅是我知识启蒙的殿堂,更是我青春梦想起航的港湾。

成成中学与我

2002年我从成成中学毕业,离开了熟悉的家乡,踏上求学之路。转眼20多年过去,一路成长,回望内心,在成成中学的六年时光,构建了我的品行框架和性格底色。每次前行再出发,母校的教诲总是源源不断地赋予我力量和勇气,成为我一生的精神财富,鼓励我不断地求索和前行。

太原市成成中学校

1924年,北京师范大学晋籍毕业生受五四新文化运动影响,在太原创办成成中学,学校以“自立勤俭、师资雄厚、管理严格、教学兼优”的品格享誉三晋。抗战时期,举校从军,组建“师生抗日游击队”,转战晋西北,血沃大青山,书写了民族解放运动的英雄传奇,被誉为“全国青年运动的一面旗帜”。1946年,学校更名为“成成学院”,为土地革命、解放战争及新中国建设培养了大批军事、政治人才。

大青山骑兵部队中的成成中学师生

全民族抗战爆发后,在中国共产党的领导和动员下,太原成成中学大部分师生由校长刘墉如带领,组成师生抗日义勇队(1937年12月改称游击四支队),奔赴大青山前线。他们有的发动地方群众建立抗日团体和抗日政权,成为地方工作的骨干;有的利用所学专长,从事政治思想教育工作,成为思政教育的中坚;有的潜入敌后,为大青山骑兵部队筹集物资、传递情报,成为地下工作的尖兵……他们在不同的岗位上,为民族解放事业作出了重要贡献。

从思政课程到课程思政——太原市成成中学思政教育的探索与实践

太原市成成中学在近百年的历史发展进程中,孕育出了自己独特的文化,即建校之初成己成人的传统文化,抗战时期师生抗日游击队不怕牺牲、勇于奉献的革命文化,改革开放以来与时俱进、不断创新的社会主义先进文化。所有这些都构成了今天成成人的“文化自信”,凝聚成了成成人的精神追求和价值取向。

太原市成成中学:与时俱进 开辟中学德育课程新天地——从“思政课程”到“课程思政”

太原市成成中学在近百年的历史发展进程中,孕育出了自己独特的文化,即建校之初成己成人的传统文化,抗战时期师生抗日游击队不怕牺牲、勇于奉献的革命文化,改革开放以来与时俱进、不断创新的社会主义先进文化,所有这些都构成了今天成成人的'文化自信',凝聚成了成成人的精神追求和价值取向。纵观百年历程,它的发展始终同国家和民族的命运紧密相连,在每一个历史的关键时刻,总能走在时代的前列,争做时代的新人。近年来,成成中学紧跟时代节拍,立足本职工作,重新研究了学校德育课程体系.

[英威腾]“英”式数据中心为太原成成中学等教育事业搭桥铺路

太原市成成中学是山西省首批示范高中。一九二四年九月,由北平师范大学留日(太原)同学会捐资,是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的一所私立中学,教师多为北师大毕业的校友。学校先后被评为“全国德育先进学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“太原市文明单位标兵”;被国家教委确定为“全国现代教育实验学校”。

太原成成中学师生抗日游击队纪事

1924年,北平师范大学的几名山西籍校友怀揣"教育救国"的理想,创办了成成中学。校名取《中庸·自成》中"成己成人"之意。1931年九一八事变后,抗战爆发、民族危亡,我党陆续派人进驻成成中学(简称成中)开展地下工作。1937年,成中师生开启了举校从军、共赴国难的英雄之旅,这在我国抗战史上堪称唯一。1937年10月,受战事影响,被迫搬迁到清源县(今清徐县)办学的成中师生,迎来一位特殊的客人,此人便是八路军驻晋办事处主任彭雪枫。

共铸成成魂 同绘教育梦

我所执教的成成中学,曾是我成长的摇篮,更是我心中的一片圣土。每当我站在讲台上,回忆起在成中求学、执教的往事,不禁涌起无限感慨,还隐隐有着莫名的激动。记得1980年的金秋时节,在开学典礼上,时任副校长贾遂的致辞深深影响了当时作为高一新生的我。直到今天,即使已经过去了44年,我仍觉得深受启发,常读常新。

百年成成 党建引领育英才

成成中学诞生于1924年,历经百年风雨,作为一所扎根于三晋大地的百年老校,在新中国成立后,始终坚守“为党育人,为国育才”的教育初心,值此建校百年之际,我们深感自豪。回顾过去,在学校百年的发展中,党建工作始终发挥着引领作用,为学校的发展注入了强大的动力。

论影视作品应尊重历史

影视作品是记录和传播党史、国史知识的更生动、更形象的工具。影视作品应尊重历史,以使观众在娱乐中受到正确的教育。本文以太原成成中学革命斗争史为依据,指出表现该校历史的系列电影《成成烽火之青春行动》中的一些失实之处,以习近平总书记"坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向"为指针,提出杜绝影视作品虚无历史的一些措施。

山西抗日战争大事记

1937年8月,中国共产党在太原成成中学公开设立八路军驻晋办事处。彭雪枫任办事处处长。9月13日-11月8日,太原会战。会战过程中,中国军民共毙伤日军两万余人。尽管由于国民党军事当局在作战指导上有严重失误,致使战役全局陷入被动,以至太原失守,但它仍不失为抗战初期华北战场上规模最大、战斗最激烈、战绩最显著的会战之一。

思政课的全新打开方式——山西省太原市“时代新人思政课”育人实践

习近平总书记在党的十九大报告中提出了'培养担当民族复兴大任的时代新人'的新要求。这一重要思想,深刻回答了培养什么人、如何培养人、为谁培养人等根本问题,为新时代中国特色社会主义的人才培养工作指明了方向。2017年11月2日,山西省太原市率先开展'担复兴大任,做时代新人'主题活动,举办了时代新人标准大讨论、'奋斗幸福观'研讨会、'时代新人说'等活动。

太原市人民政府关于表彰太原市教育工作先进单位和先进个人的通报

各县(市、区)人民政府,各有关单位:2007年教师节到来之际,市政府决定对为我市教育实现率先跨越式发展做出了积极贡献、师德高尚、成绩突出的太原旅游职业学院等25个教育工作先进单位、陈新玲等246名优秀教师和姜根龙等74名优秀教育工作者进行表彰。希望受表彰的单位和个人谦虚谨慎。

深耕科学教育 抢占育人新赛道

党的二十大明确提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。在基础教育阶段做好科学教育加法,全面提升学生科学素养,发现和培养科技创新人才,是新时代学校教育高质量发展的应有之义。成成中学百年来始终坚持“想民为国,成己成人”的办学理念,自建校就开设科学课程,近年来,更是不断拓展科学教育边界,优化科学教育实施路径,着力培养学生的科学精神、实践能力和创新人格,今年2月,被教育部确定为全国首批“科学教育实验校”。