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构建大学生成才服务保障体系
被引量:
3
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作者
池忠军
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第1期90-92,共3页
高校学生工作的改革是高等教育改革的基本内容。以转变教育观念、构建新的教育教学内容体系和模式、改革内部管理体制、培养创新型人才为主要内容的高教改革大趋势 ,对学生工作的改革提出了更加迫切的要求。构建教育、管理、咨询、保障...
高校学生工作的改革是高等教育改革的基本内容。以转变教育观念、构建新的教育教学内容体系和模式、改革内部管理体制、培养创新型人才为主要内容的高教改革大趋势 ,对学生工作的改革提出了更加迫切的要求。构建教育、管理、咨询、保障为一体的大学生成才服务保障体系是学生工作新模式的基本构建 ,其运作和实施对学生工作在理念。
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关键词
管理
学生工作队伍
就业咨询
大学生
成才服务保障体系
高校
教育改革
德育
心理咨询
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职称材料
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
被引量:
3
2
作者
马小辉
郑秀红
《湖南科技学院学报》
2005年第8期183-185,共3页
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨询...
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨询、校园文化、勤工助学等服务体系,则有机地构成了学生成才服务保障体系的内容。
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关键词
高校
学生工作
主体性
服务
成才
保障体系
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职称材料
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
3
作者
马小辉
郑秀红
《成才之路》
2014年第3期I0004-I0005,共2页
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨...
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨询、校园文化、勤工助学等服务体系,则有机地构成了学生成才服务保障体系的内容。
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关键词
高校
学生工作
主体性
服务
成才
保障体系
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职称材料
题名
构建大学生成才服务保障体系
被引量:
3
1
作者
池忠军
机构
中国矿业大学学生处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第1期90-92,共3页
文摘
高校学生工作的改革是高等教育改革的基本内容。以转变教育观念、构建新的教育教学内容体系和模式、改革内部管理体制、培养创新型人才为主要内容的高教改革大趋势 ,对学生工作的改革提出了更加迫切的要求。构建教育、管理、咨询、保障为一体的大学生成才服务保障体系是学生工作新模式的基本构建 ,其运作和实施对学生工作在理念。
关键词
管理
学生工作队伍
就业咨询
大学生
成才服务保障体系
高校
教育改革
德育
心理咨询
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
被引量:
3
2
作者
马小辉
郑秀红
机构
浙江林学院人文学院
出处
《湖南科技学院学报》
2005年第8期183-185,共3页
文摘
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨询、校园文化、勤工助学等服务体系,则有机地构成了学生成才服务保障体系的内容。
关键词
高校
学生工作
主体性
服务
成才
保障体系
Keywords
Universities
works towards students
the system to ensure students to receive sufficient training to meet the requirement of the society
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
3
作者
马小辉
郑秀红
机构
浙江林学院人文学院
出处
《成才之路》
2014年第3期I0004-I0005,共2页
文摘
“以生为本”的高校学生工作模式,是基于对学生在高校各项工作中的主体性地位认识不断深化的基础上的。构建融教育、管理、咨询、保障功能于一体的大学生成才服务保障体系,是新时期学生工作的必然要求。建立和健全创新、就业、心理咨询、校园文化、勤工助学等服务体系,则有机地构成了学生成才服务保障体系的内容。
关键词
高校
学生工作
主体性
服务
成才
保障体系
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
构建大学生成才服务保障体系
池忠军
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001
3
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职称材料
2
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
马小辉
郑秀红
《湖南科技学院学报》
2005
3
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职称材料
3
构建以生为本的大学生成才服务保障体系
马小辉
郑秀红
《成才之路》
2014
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