成才视野下职业高中体育课堂教学的评价

课堂教学评价是回顾课上知识点、形成教学工作成果的重要环节,无论对于学生学习还是教师教学而言,评价均起到相对积极的作用。但结合职业高中体育教学评价情况来看,评价过程更侧重于学习和教学成果而忽略学生、教师于教学活动中的表现,一定程度上影响评价准确性。成才视野下,教学评价应围绕如何促进学生“成才”而开展。为此,职业院校教师在开展高中体育教学中,应围绕学生文化素养和职业能力形成双向评价,以过程性评价检验每位学生学习状态和学习成果,以阶段性评价考察教学有效性,为实现学生“成才”,为助力学生发展奠定基础。

成才视野下的英语任务型阅读教学策略

新《英语课程标准》要求高中生的“读”和“写”达到八级目标，江苏省英语高考推出的任务型阅读，目的就是在综合检测学生的读写能力。该题型充分体现了“注重考察学生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力”。为了让学生更好地应对这种题型，教师在教学中要注重探索教学策略。

成才视野下初中英语听力训练误区及策略分析

初中阶段是英语学习的关键时期，学生听说读写的基本技能都要得到锻炼和提高，这样才能为将来的英语学习打下良好的基础。在这些基本技能中，听的能力是至关重要的。在初中英语学习中，听力是一种重要的语言技能，是运用英语进行交际的前提和手段。但当前初中英语教学对听力理解能力仍然不够重视，认识上还存在一定的误区。

成才视野下的小学语文高效课堂构建

随着社会发展的速度越来越快,社会需求的人才越来越多,这就要求在培养人才过程中必须满足社会需求。小学生是学习知识的基础阶段,对今后的学习十分重要。本文就成才视野下的小学语文高校课堂构建进行了研究分析,以《观潮》课堂教学为研究对象,就小学语文如何构建高效课堂提出了几点意见。

成才视野下技工院校音乐课教学创新策略分析

随着教育信息化的快速发展,国家发展以教育为本,教育模式创新是必然趋势,在新课改教育体系下,加强推进“互联网+教育”的教学模式。技工院校音乐课属于德智体美教育全面发展的教学课程之一,传统的教学方式不利于学生的身心发展,顺应当下智能模式环境,改变原有教学模式,构建教学网络化、数字化、智能化教学,让技工院校音乐课程发生天翻地覆的变化,增强学生个性化发展,提升整体教育教学质量。

成才视野下大学生人际关系探讨

在大学的四年时光，除了文化课的学习，其他各个方面的能力也是十分重要的，比如人际交往能力、对于信息的掌握能力、自立能力以及自学能力。人际交往能力的培养是最为主要的，因为人并不是孤立的，在当今社会中，人们需要处理复杂的各种社会关系，如何处理好人与人之间的关系，如何培养大学生的人际关系就显得尤为重要。

成才视野下国学经典诵读与语文教学的有效结合

语文教学的意义在于培养学生的视野,为了能够在小学语文教学中获取理想的教学效果,培养学生核心素养,需要从成才视野角度入手,把国学经典诵读与小学语文教学充分结合起来,让学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。本文根据国学经典诵读在小学语文教学中应用的意义,重点探究国学经典诵读在小学语文教学中存在的问题,根据不同的问题,提出成才视野下国学经典诵读与小学语文教学有效结合的对策。

成才视野下增强高中思政课实效性简析

在新时代发展背景下,为科学培养学生的社会主义核心价值观,促进其成长、成才,就必须将书本内容与当今时事政治紧密结合。高中学生的认知已趋向于成熟,而教师的职责不仅要满足思政课堂的实效性,更要通过各种有效策略来提升课堂质量,以促进学生的全面身心发展。本文就针对成才视野下增强高中思政课实效性展开全面研究,以供广大同仁参考。