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高职工作过程导向课程建设的实践与思考
被引量:
3
1
作者
孙百鸣
石明忱
王岩
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第3期78-79,共2页
高职教育要实施工学结合的人才培养模式。课程改革是教学改革的难点,也是提高教学质量的核心。要培养出高素质技能型人才,就必须深化课程改革,开发并实施以工作过程为导向的课程,可以通过课程改革、企业调研、人才培养、建设课程资源、...
高职教育要实施工学结合的人才培养模式。课程改革是教学改革的难点,也是提高教学质量的核心。要培养出高素质技能型人才,就必须深化课程改革,开发并实施以工作过程为导向的课程,可以通过课程改革、企业调研、人才培养、建设课程资源、教改试点等方法来开发"教学做"一体化的教学方案。
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关键词
工作过程导向课程
思路与做法
成效与成果
问题与对策
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职称材料
题名
高职工作过程导向课程建设的实践与思考
被引量:
3
1
作者
孙百鸣
石明忱
王岩
机构
黑龙江农业工程职业学院
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第3期78-79,共2页
文摘
高职教育要实施工学结合的人才培养模式。课程改革是教学改革的难点,也是提高教学质量的核心。要培养出高素质技能型人才,就必须深化课程改革,开发并实施以工作过程为导向的课程,可以通过课程改革、企业调研、人才培养、建设课程资源、教改试点等方法来开发"教学做"一体化的教学方案。
关键词
工作过程导向课程
思路与做法
成效与成果
问题与对策
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职工作过程导向课程建设的实践与思考
孙百鸣
石明忱
王岩
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010
3
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