成效为本教育理念下高职成本会计课程教学改革与实践

成本会计是面向高职会计专业大二学生开设的一门专业核心课程。基于成效为本教育理念的成本会计课程教学改革与实践,核心是开展课程反向设计。从需求开始,由需求决定人才培养目标,由培养目标决定毕业要求,由毕业要求决定成本会计课程结构,再决定预期学习成果与课程学习内容,确定教学策略,设计成效为本的教学方式、教学活动、考核评价方式,提高课程教学质量和学生学习效果。

初探“成效为本”的教育理念在医学教育中意义及实践

随着时代的进展传统的高等教育方式弊端不断显现出来,关于高等教育特别是医学教育改革势在必行。在此环境下从各级教育部门到高等院校,从教育管理者到高校教师都在不断寻找推行实施新的政策和方法。近些年来一种新的教育理念,"成效为本"教育理念可以为多元化的高等教育体系提供一个可操作的质量控制平台,是多样化和高质量得到有机统一,获得良好的社会效应,为我们的教育改革提供的重要的参考。