以A公司为例浅谈成本管理新体系的构建与应用

近年来,钢铁行业面临下游需求增长低于预期、原料价格高位震荡、钢价低位波动等困难局面,导致经济效益大幅下滑。面临新形势新挑战,实施成本管理体系变革,对钢铁企业增强财务管控能力,深挖降本增效潜力,提升经营管理水平具有重要的意义。通过介绍A公司在构建成本管理新体系方面的思路和做法,希望为其他企业成本管控工作提供一些参考。

结构化理论视角下的成本管理变革:来自公立医院的经验启示

本文以某市一家公立医院A为研究对象,采用单案例研究,基于该医院DRG支付背景下的成本管理变革实践,从结构化理论视角出发,考察了成本管理变革过程中的制度因素及嵌入在制度中的变革者的行为反应。研究发现,A医院并未按照政策制定者的初衷,基于作业成本法进行医院病组成本管理,而是采用了基于成本发生地的病组成本管理方法。出现这一松耦合现象的主要原因在于:第一,固有惯例导致语意结构聚焦于科室与成本发生地;第二,财务部门资源配置权力的缺乏导致变革落地面对较大阻力;第三,信息技术制约和变革者角色认知模糊导致基于成本发生地的成本管理模式在组织内部获得了更高的合法性。本文结合结构化理论,对上述原因进行深入剖析,不仅拓展了结构化理论的应用情境,也为组织开展成本管理变革与数字化转型提供参考借鉴。

我国中小学变革的成本分析

目前,学校变革已经成为我国中小学发展中一种经常性管理活动了,可消耗了大量人力、物力之后,变革效果却值得怀疑。本文认为中小学变革低效的根源在于对学校变革成本的忽视,这导致我们不能客观审慎地估计学校变革的阻力,选择更好的变革路径。围绕这个问题,本文从以下三个方面进行探讨:1、论证变革成本是中小学学校变革低效的根源;2、把我国中小学学校变革成本分为实施成本和摩擦成本两类,并描述其具体表现;3、初步探讨我国中小学学校变革成本的控制策略。

变革成本视域下的学校变革

学校变革是一个复杂动态的变化过程及结果。学校变革成本是学校在进行变革时所支付的、所有与变革相关资源的价值总和。变革成本视域下,学校变革的直接源动力是为了"获益",学校变革的过程成为成本与收益相比较的动态发展过程,学校变革成本则成为学校变革成果评价的反函数变量。变革成本视域下的学校变革应采取如下策略以提高学校变革实效:遵循"满足利益最大化"的原则,增强学校变革的内动力;建立成本分担机制,顺利推进学校变革进程;遵循"动机与效果、物质成果和精神成果、组织成果和个人成果"相结合原则,完善学校变革成果评价指标体系。

中国农村土地城镇化制度安排的维持与变革成本分析

基于制度成本与收益理论的视角,分析现行农村土地城镇化制度安排的长期维持成本,并从博弈论的角度探讨我国未来新的农村土地城镇化制度安排的短期变革成本与长期维持成本。最终研究发现:现行农村土地城镇化制度安排的长期维持成本过高是其不具有长期稳定性并需要改革的一个重要原因,未来新型土地城镇化制度安排虽然会产生短期的变革成本,但变革后的维持成本将相应降低,从长期而言,变革的预期效果将更为理想。最后,就如何构建未来新型农村土地城镇化制度给出了相关政策建议。

论制度创新及其成本

论制度创新及其成本肖玉明自中共十四大以来，中国经济体制改革发生了深刻的变化：（１）改革目标和内容的深化，即从建立所谓有计划的商品经济体制转向建立社会主义市场经济体制，从以破坏计划经济旧体制为主转向全面的市场经济制度创新；（２）改革方法和重点的转化，即...

国有企业第四阶段改革存在制度供给不足的成本因素

一项制度安排的变革及其效率极大地依赖于其他制度安排的存在。政府制度供给不足是我国国有企业第四阶段改革难以推进的主要原因。本文将影响政府制度供给不足的成本因素概括为 :制度变迁机会成本、制度变迁设计和实施成本。

制度创新及其成本

随着中国的经济体制改革进入市场经济制度创新的攻坚阶段,政府尤其是中央政府的作为如何关系重大。笔者认为,政府在制度创新上的作为怎样与创新成本密切相关。一、制度创新离不开政府职能的转变中国要实现从计划经济到市场经济的转变,建立社会主义市场经济体制,需要全面的制度创新。这种创新主要包括三种类型:(1)宪法秩序。

论制度创新及其成本投入

自党的十四大以来,中国经济体制改革发生了深刻的变化:(1)改革目标和内容的深化,即从建立所谓有计划的商品经济体制转向建立市场经济体制,从以破坏计划经济旧体制为主转向全面的市场经济制度创新;(2)改革方法和重点的转化,即由下而上的改革转变为主要是自上而下的改革,从单项式改革突破为主转变为全面配套的综合改革。这表明,中国的经济体制改革进入了市场经济制度创新的攻坚阶段,其中,政府尤其是中央政府的作为如何关系重大。而客观上,政府在制度创新上的作为怎样与创新成本密切相关。 一。

学校变革成本分析——以政府主导型变革为例

学校变革成本是学校在进行变革时所支付的与变革相关资源的价值总和。不同的变革方式涉及的成本类型是不同的。政府主导型学校变革是目前我国中小学变革的一种主导方式,具有"强制性"和"渐进性"特征。随着我国市场经济的日趋成熟及各种体制改革的深入,具有"渐进性"特征的"强制性与诱致性"结合的过渡型学校变革方式以及具有"渐进性、诱致性"特征的学校自主变革将成为学校变革的最佳选择。

学校变革成本探析：概念、构成及控制策略

学校变革成本是学校在进行变革时所支付的、所有与变革相关的资源的价值总和,具有客观存在性、动态性及相融性等特性。如果以学校变革过程为分析依据,学校变革成本可由准备阶段、实施阶段和完善阶段的变革成本构成,并且每一个阶段的变革成本都包含多种成本类型。导致学校变革不同阶段成本增加的原因各不相同,因此,必须采取相应策略对学校变革成本进行有效控制。

大学组织变革成本分析

大学组织变革成本是大学组织因发起变革、组织变革、确保变革顺利进行以及巩固变革成果所发生的价值总和,其属性表现为:它是客观存在的成本、以间接成本为主、基本属于交易成本性质、是一种不断追加的边际成本、具有与收益的动态对称性、与正常的学校管理成本相融、是一种自然变革进程中的成本。大学组织变革成本影响着变革动机的形成、变革方式的选择、变革过程的推进和变革绩效的评价。大学组织变革之所以有成本发生是因为大学组织变革过程的生产性,变革主体的经济理性,变革资产的专用性,变革信息的不完全性,变革路径的依赖性和变革权力结构的失衡性。在具体大学组织变革实践中,为追求变革成本最小化,必须采取一些相应的控制策略。

战略柔性的增强途径

战略柔性是企业以内部结构的可调整性和变革性应对环境变化的能力。企业要根据外部环境以及内部结构特征,确定适合本企业的战略柔性增强途径:以外部环境的不确定性为导向,以影响柔性因素的内部结构体系为基础,以结构调整的变革成本为依据,从降低变革成本的因素中归纳出有效的增强途径。

企业重组战略与托管经营

企业重组是一场全面、深刻的变革。如何在参与各方之间合理分配过高的变革成本将对变革的成效产生重要影响。本文提出托管经营可以作为企业重组战略的一种实施方式。

以历史大数据剖析企业经营问题探索转型升级之路

通过分析企业历年主要经济数据,从企业的规模发展、成本性态等方面进行深入研究,发现企业经营中的问题,寻找合适的解决方法,并提出相关建议。

作为契机的危机——制度变迁视域下的“大萧条”之于经济法

危机是制度变迁的非根本性因素,但在变迁进程中发挥着关键性作用。蕴藏巨大破坏性的经济危机,基于其紧迫性、不确定性、系统性等特点,能够降低制度变革的各项成本,并促使个体意识形态快速转变和社会意识形态有效整合,为新制度的确立、实施与巩固创造了常时不具备的条件。从该意义上讲,危机正是制度变迁的契机。契机的含义包括对危机功能的认识和变革时机的把握。美国经济法正是在应对大萧条的过程中从传统部门法脱胎而出。历史和逻辑表明,经济危机是经济法产生的契机。