大学生微信成瘾水平及影响因素调查

微信作为连接人与人、人与服务、人与商业的社交媒体,已极大程度地深入并影响着使用者的工作、学习和生活。作为微信使用的重要主力军,大学生使用微信呈现出什么样的特点?成瘾水平是否较高?哪些因素影响其微信成瘾水平?从981位大学生的随机调查中发现:大学生的微信成瘾水平整体并不高,但不同性别、专业背景、受教育阶段的大学生微信成瘾水平有显著差异,且微信使用时间越久,好友以及参与微信群、关注公众号数量越多,微信成瘾度越高。另外,大学生微信阅读行为对微信成瘾水平无显著的直接影响,但它能通过交互行为和创作行为间接影响微信成瘾水平;交互行为对微信成瘾有显著负影响,创作行为对微信成瘾有显著正影响。预防大学生微信成瘾,可以通过高校学习共同体建设、学习空间改造、社团/俱乐部活动创新等方式,提高学生参与校内外/课内外活动的机会,减少其对手机和微信的依赖与成瘾可能;通过高校课堂教学设计的改进引导大学生优化使用微信的意识、习惯和能力等。

正念干预对网络游戏成瘾青少年患者的影响

目的:分析正念干预对网络游戏成瘾青少年患者的影响。方法:选取68例网络游戏成瘾青少年患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组34例。对照组采用常规干预,观察组在对照组基础上加用正念干预。对比两组心理渴求、游戏成瘾水平、学业倦怠。结果:干预后,观察组视觉模拟评分(VAS)、病理性网络游戏使用问卷(PVGUA)评分、身心耗竭量表评分、低成就感量表评分、学业疏离量表评分均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:正念干预在青少年游戏成瘾患者中的应用效果显著,能够降低青少年游戏成瘾水平,减轻对游戏的心理渴求,缓解学业倦怠。