对第20届冬奥会中国代表团比赛成绩的反思

采用文献法、数理统计法和逻辑分析法,透过第20届意大利都灵冬奥会中国代表团诸多项目的比赛成绩,分析和评述了各项目在赛前和比赛过程中所采用的战略、策略、技战术及存在的问题,总结其失误和不足之处,为中国代表团今后参赛和训练决策提供参考依据。

俄罗斯高校国际联合培养计划透析

2003年俄罗斯加入"博洛尼亚进程"以来,为推进与欧洲教育接轨先后完成了学制改革、制定新教育标准、高师队伍国际化、创新人才培养模式、建立学历互认机制、革新教育评估体系等工作。目的是为与欧洲一体化奠定基础,提升俄罗斯高等教育的国际竞争力,将高等教育服务推向国际市场。事实上,俄罗斯高校与国外实施的联合培养计划有其值得称道的一面,但也有不尽人意的问题存在。