3～6岁幼儿体质指标因素分析及指导建议——以河南省实验幼儿园总园及6所分园为例

利用测量法、SPSS数据统计法分析河南省实验幼儿园总园及6所分园3～6岁幼儿性别、年龄因素下体质成绩和得分指标情况,结果发现:男女指标成绩在柔韧、速度和力量方面存在显著差异,三项指标在4岁出现快速发展分界岭,得分评价存在较多影响因素。3～6岁幼儿多项指标在年龄段上存在快速增长期,且男女之间素质指标存在差异。因此在教学中应区别对待,利用可控因素和适合的运动指标以及评定标准开展活动、进行评价。