基于分布特征的异常成绩检测方法

数据质量对于学生成绩具有十分重要的意义.本文将教育学原理与数据清洗技术相结合,提出了一种基于分布特征的异常成绩检测方法.在理论上论证了方法的合理性,并通过实验验证了方法的有效性.本文的工作不仅对于提高成绩管理系统的运行质量有直接的作用,而且为将数据质量研究应用于教育信息化领域提供了很好的开端.

基于距离的异常成绩检测方法

数据质量对于学生成绩具有十分重要的意义.本文将教育学原理与数据清洗技术相结合,提出了基于距离的异常成绩检测方法.在理论上论证了方法的合理性,并通过实验验证了方法的有效性.本文的工作不仅对于提高成绩管理系统的运行质量有直接的作用,而且为将数据质量研究应用于教育信息化领域提供了很好的开端.

创建教学成绩检测系统,提高中学信息课教学效率

在中学信息技术课的教学中,根据教学实际需要创建教学成绩检测系统辅助课堂教学并进行成绩评定,极大地减轻了教师的工作量,提高了教学效率和教学质量。本系统充分运用信息技术课堂的技术优势,笔者在极为有限的教学课时内顺利地完成了教学任务,运行两年来使所教的高中学生都顺利通过信息技术课程毕业会考。

结果的期待——由美术高校毕业作品展启引的思考

美术高校学生的毕业成绩检测要在美术馆里完成，这是由视觉艺术教学的特殊规律决定的。毕业创作往往代表了学生在其学习阶段专业所能达到最高水平，在一定程度上，也是学生在校期间知识、技能、素养的综合反映，不仅是老师心血的结晶，也是教学质量和成果的折射。除美术学理论专业外，造型类和设计类各专业的毕业作品只有在美术馆的展示中其效果才能完整呈现。

教学“过程”管理重在“四看”

教学全过程是非常复杂细致的，一般从制订计划、备课，到上课、作业布置与批改，到课外活动辅导，以及学业成绩检测与质量分析等，一个完整的流程通常是这些环节。教学“过程”管理中如何牵住牛鼻子，抓住关键环节，笔者认为重在以下“四看”。

新学期的第一节课

新学期开始了，学生入学，教师上班，静寂了一个假期的校园又热闹起来了。我今年被定为五（1）班的班主任兼语文老师。一听到这个消息，我就感到压力太大了，这该怎么教呀？这是一个特殊的班级：班风差，学生调皮是有名的，虽然只有48个学生，却是个个闻名。最让人担心的是学生基础太差。在上学期成绩检测中，学生语文平均分比全镇平均分低12分，接手这样的班级，无论是谁都有压力的。

第九届（2015年）全国中学生语文能力竞赛

全国中学生语文能力竞赛是面向全国各级、各类中学在校生的全国中学语文学科竞赛，属全国性中学语文学科综合性质量和成绩检测活动，是全国中学语文学科的一项重要激励机制，旨在弘扬中国文化，振兴母语，全面实施素质教育，提高语文学科地位和教学质量，锻炼中学生语文能力，提升其语文素养，激发广大师生教与学的积极性。竞赛每年举办一届，已经成功举办八届，累计参赛学生逾550万，在全国中学语文教育界产生积极影响，受到社会一致好评。

惊鸿一“拍”

下午第一节是六年级4班的课。我还没走进教室，就听见学生开始欢呼雀跃。我二话没说，开始读期末检测成绩。“王含笑98分，刘振96分，刘奉100分……”伴随着一阵阵热烈的掌声，孩子们或兴高采烈或神情沮丧地领回了成绩单。“下一位是邱吉祥——”，