论高三班主任不应放弃成绩欠佳的学生

针对＂部分高三班主任把高考希望寄托在成绩优秀的学生身上,而忽视、冷落、漠不关心成绩欠佳的学生＂这种现实情况,探讨高三班主任不应放弃成绩欠佳的学生的种种理由,并建议高三班主任帮助他们树立生活、学习的自信心。

关于英语学习动机类型的调查研究

英语是人们和世界交流不可缺少的工具,作为一门语言学科,英语越来越受到大家的关注。在高等教育阶段,学生有大量时间学习英语,但部分学生英语水平和用英语交流的能力达不到预期期望。本文通过因子分析的方法,针对英语学习欠佳的学生,分析其英语学习的主要动机成分,以揭示了这一群体英语学习动机的特殊性。