1
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掌握目标与成绩目标对中学生动机模式的影响 |
马庆霞
郭德俊
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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1996 |
28
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2
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面向2008年奥运会中国田径运动成绩目标实现的管理对策 |
赵鲁南
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《浙江体育科学》
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2008 |
1
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3
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学业自设障碍与掌握、成绩目标的关系及教学建议 |
张倩
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《现代中小学教育》
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2003 |
1
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4
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目标定向与进步反馈对优差生写作成绩影响的实验研究 |
李伟健
李锋盈
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
7
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5
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成绩趋近目标预测工具性求助(老师):自我效能感的中介作用 |
郭桂婷
杨琪
黄宝珍
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《黄山学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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成绩目标导向对大学英语学业求助的争议性影响研究 |
周小兰
陈登峰
王颖
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《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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7
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目标成绩在普通高校体育教学中的应用研究 |
代万雷
胡泯
关多红
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《攀枝花学院学报》
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2011 |
2
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8
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成就目标、学业情绪及学业成绩的关系研究述评 |
宋雪芹
郭成
谢德光
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《社会心理科学》
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2011 |
11
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9
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母亲学业参与和儿童心理适应:成就目标的中介作用 |
李振
赵金霞
付瑶
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《临沂大学学报》
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2023 |
0 |
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10
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成绩趋近目标定向对大学生学业拖延的影响——自我控制的中介作用 |
韦舒雯
连榕
李思晓
黄静
李斌
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《锦州医科大学学报(社会科学版)》
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2020 |
2
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11
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成就目标理论的研究进展 |
方平
张咏梅
郭春彦
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
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1999 |
86
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12
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专家—熟手—新手型教师教学策略与成就目标、人格特征的关系研究 |
连榕
孟迎芳
廖美玲
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
37
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13
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目标导向对个体创新行为的影响研究 |
路琳
常河山
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《研究与发展管理》
CSSCI
北大核心
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2007 |
25
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14
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成就目标与任务投入的关系 |
李燕平
郭德俊
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2004 |
16
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15
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高中生成就动机、物理学习成绩对其自我监控的影响 |
沃建中
宋其争
林崇德
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《心理学探新》
CSSCI
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2001 |
25
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16
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从成就目标理论看学生学习目标的确立 |
冷英
贾德梅
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《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
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2002 |
12
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17
|
成就目标:理论、应用及研究趋势 |
贾林祥
刘德月
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《心理学探新》
CSSCI
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2011 |
21
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18
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小学生的成就目标和自主性动机之间的关系研究 |
沃建中
李峰
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2002 |
7
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19
|
工作绩效与工作满意度、组织承诺和目标定向的关系 |
韩翼
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2008 |
57
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20
|
少年田径运动员成就目标的发展特点 |
张海
庞标琛
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2004 |
4
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