基于web的高校学生成绩翻译系统设计——以东南大学学生成绩翻译系统为例

本文介绍了东南大学网络版学生成绩翻译系统的系统设计目标及各功能模块分析。

论高校学生成绩翻译系统的开发应用

档案工作的最终目的是为了服务于社会。随着我国对外交流的日益扩大,高校档案的利用问题也越来越受到社会各界的普遍关注。高校学生成绩翻译系统的开发应用,可以解决档案利用的当务之急,为高校档案信息服务的社会化创造有利条件,值得研究和探讨。

学生学历证明、成绩自动翻译系统的设计与实现

学生学历证明和成绩的翻译是一项繁琐的工作,基于Web的学生学历证明、成绩自动翻译系统,能够快速、准确地为学生提供成绩和证书的英文翻译,大大缩减了办理时间,提高了工作效率。本文对基于Web的学生学历证明、成绩自动翻译系统的设计原则、开发模式、系统功能模块、数据库设计和主要的关键技术进行了介绍和分析。

基于J2EE的高校学生成绩和证书翻译系统的设计与实现

本文以中国石油大学(华东)档案馆成绩和证书翻译系统为例,详细介绍了高校成绩和证书翻译系统的设计与实现。

不同题型对翻译测试成绩的影响

在用调查问卷和访谈比较了CET4翻译和单句汉译英的测试功能后,本研究发现这两种题型的测试功能极其相似。在用有声思维制定了一个较为客观的单句汉译英评分量表的基础上,本文比较了CET4翻译和单句汉译英这两种题型对受试翻译成绩的影响。本文选取了山西农业大学经贸学院2008级100名学生参加了这两种题型的测试,收回有效试卷60份。并邀请了6名评分员对这两次测试结果进行评分。评分结果表明,受试在单句汉译英中的得分要显著高于CET4翻译中的得分,即受试在单句汉译英中的表现要优于在CET4翻译中的表现。其原因可能在于:一,两者的测试功能只是相似,还略微有些差异;二,两者评分量表存在差异。

成绩档案翻译制作现状及翻译管理软件研发构想——以黑龙江大学为例

随着出国留学热潮的兴起,出国人员对英文成绩档案的需求不断增长。成绩档案翻译是高校档案馆服务的新领域。文章从成绩档案翻译的现状出发,阐明了档案工作"贵在于活、重在于用",研发翻译管理软件,能够实现成绩档案翻译的快、准、真。简言之,英文成绩档案的制作要规范,管理要科学,服务要人性。

影响翻译成绩的学习者因素实证研究

为了阐明学习策略、学习动机、学习观念等学习者因素与翻译成绩的关系而开展本研究,发现翻译成绩较好的学习者更善于在失败时从自身找原因,在学习中综合使用多种学习策略,特别是社交策略对提高翻译水平有直接而有力的促进作用。而对目标语言使用者的好感有利于促进学习者努力提高自身翻译水平,进而实现更好的文化交流。

高校学生成绩、学历证明翻译工作分析

随着我国国际合作交流的发展和人们学习观念的改变,近年来,出国留学的人数不断攀升。高校档案馆提供学生成绩翻译、学历证明翻译逐渐成为一项重要的档案服务利用工作。基于对华中科技大学档案馆2013—2015年办理出国留学材料统计数据的研究,从需求分析、数据构成、关键环节三个方面,对高校学生成绩、学历证明翻译工作进行了分析和探讨。

用有声思维法分析英语翻译过程中的翻译策略

本文运用有声思维法,通过分析和讨论,总结了英语翻译过程中翻译策略的分类和使用情况,提出了元认知策略的培养和翻译策略的训练方法。