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高校基础化学实验成绩考评方法的改革与研究
被引量:
4
1
作者
蒋卫华
李忠玉
罗士平
《高校实验室工作研究》
2014年第4期43-45,共3页
阐述了高校基础化学实验成绩考评的意义,分析了目前化学实验成绩考评中存在的主要问题,以基础有机化学实验成绩考评改革为例,提出了系统、量化考核基础化学实验成绩的方法。实践证明,新的实验考核方案不仅能够客观、公正的评定学生的实...
阐述了高校基础化学实验成绩考评的意义,分析了目前化学实验成绩考评中存在的主要问题,以基础有机化学实验成绩考评改革为例,提出了系统、量化考核基础化学实验成绩的方法。实践证明,新的实验考核方案不仅能够客观、公正的评定学生的实验成绩,具有较强的可操作性,而且能够充分调动学生的积极性和主动性,促进和提高实验教学的质量。
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关键词
基础化学实验
实验
成绩
成绩考评方法
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职称材料
题名
高校基础化学实验成绩考评方法的改革与研究
被引量:
4
1
作者
蒋卫华
李忠玉
罗士平
机构
常州大学石油化工学院
出处
《高校实验室工作研究》
2014年第4期43-45,共3页
基金
常州大学教育教学研究课题(GJY2013001)
文摘
阐述了高校基础化学实验成绩考评的意义,分析了目前化学实验成绩考评中存在的主要问题,以基础有机化学实验成绩考评改革为例,提出了系统、量化考核基础化学实验成绩的方法。实践证明,新的实验考核方案不仅能够客观、公正的评定学生的实验成绩,具有较强的可操作性,而且能够充分调动学生的积极性和主动性,促进和提高实验教学的质量。
关键词
基础化学实验
实验
成绩
成绩考评方法
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校基础化学实验成绩考评方法的改革与研究
蒋卫华
李忠玉
罗士平
《高校实验室工作研究》
2014
4
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