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汉韩动物类成语分布对比与对韩成语文化教学 被引量:2
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作者 杨翠兰 《吉林省教育学院学报》 2018年第12期169-171,共3页
动物类成语无论在汉语还是韩语中都数量可观,是成语的重要组成部分。对汉韩动物类成语中不同动物类别的分布进行对比并分析造成差异的文化因素,能够在加深对自身文化理解的同时,加深对韩国文化的了解;通过探讨针对韩国留学生的成语文化... 动物类成语无论在汉语还是韩语中都数量可观,是成语的重要组成部分。对汉韩动物类成语中不同动物类别的分布进行对比并分析造成差异的文化因素,能够在加深对自身文化理解的同时,加深对韩国文化的了解;通过探讨针对韩国留学生的成语文化教学策略,有助于提高对韩国留学生的成语文化教学效率,并有助于中华文化的对外宣传推广。 展开更多
关键词 动物类成语 分布对比 成语文化教学
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论高中语文成语文化教学途径
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作者 向道晋 《学苑教育》 2018年第12期33-33,共1页
成语具有精辟简洁的基本特点,巧妙运用成语能够提升学生的语言能力,培养学生的审美情趣和文学修养。因此,在高中语文教学中教师应该重视语文化教学的重要性,提升学生的语文素养,促进成语文化教学作用的充分发挥。基于成语文化教学在高... 成语具有精辟简洁的基本特点,巧妙运用成语能够提升学生的语言能力,培养学生的审美情趣和文学修养。因此,在高中语文教学中教师应该重视语文化教学的重要性,提升学生的语文素养,促进成语文化教学作用的充分发挥。基于成语文化教学在高中语文教学中的重要性,笔者将在文章中分析高中语文成语文化教学的有效途径,希望能够为广大高中语文教学工作者提供一定参考,为高中生的全面发展提供助力。 展开更多
关键词 高中语文 成语文化教学积累 运用 途径研究
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