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游戏成败特征对自我效能感和游戏兴趣的影响
1
作者
宋伊
阳泽
《中国校外教育》
2013年第3期5-5,共1页
本研究以60名高中学生为被试,以改编的"算21点"的扑克牌游戏为载体,通过创设八种不同规则以及调查游戏结束后被试游戏兴趣和自我效能感的结果,探讨了不同游戏成败特征以及自我效能感对游戏兴趣的影响作用。研究发现:(1)游戏...
本研究以60名高中学生为被试,以改编的"算21点"的扑克牌游戏为载体,通过创设八种不同规则以及调查游戏结束后被试游戏兴趣和自我效能感的结果,探讨了不同游戏成败特征以及自我效能感对游戏兴趣的影响作用。研究发现:(1)游戏成败速度和游戏成败难易转换程度对被试游戏兴趣的影响显著,而游戏成败损益大小的影响不显著。(2)游戏成败速度和游戏成败难易转换程度对被试自我效能感的影响显著,而游戏成败损益大小的影响不显著。
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关键词
游戏
成败特征
自我效能感
游戏兴趣
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题名
游戏成败特征对自我效能感和游戏兴趣的影响
1
作者
宋伊
阳泽
机构
西南大学教育学部
出处
《中国校外教育》
2013年第3期5-5,共1页
文摘
本研究以60名高中学生为被试,以改编的"算21点"的扑克牌游戏为载体,通过创设八种不同规则以及调查游戏结束后被试游戏兴趣和自我效能感的结果,探讨了不同游戏成败特征以及自我效能感对游戏兴趣的影响作用。研究发现:(1)游戏成败速度和游戏成败难易转换程度对被试游戏兴趣的影响显著,而游戏成败损益大小的影响不显著。(2)游戏成败速度和游戏成败难易转换程度对被试自我效能感的影响显著,而游戏成败损益大小的影响不显著。
关键词
游戏
成败特征
自我效能感
游戏兴趣
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
游戏成败特征对自我效能感和游戏兴趣的影响
宋伊
阳泽
《中国校外教育》
2013
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