新建本科院校三个基本问题的探索——以成都师范学院为例

成都师范学院站在新的历史起点,需要既仰望星空,又脚踏实地。秉承"让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程"的办学理念;定位于建成省内有优势、国内外有影响,特色鲜明、质量上乘的应用型本科院校;重点实施四大发展战略。

立足应用转型,服务区域社会——以成都师范学院新闻学专业人才培养方案修订为例

伴随着新媒体行业热潮的崛起,高校新闻学专业的人才培养方案应当顺势而为,结合自身实际,立足学校的应用型人才培养的转型发展,在培养目标、课程设置等方面不断创新突破,以适应传媒行业人才需求变化,才能更好地为区域社会经济和文化的服务。

成都师范学院体育教育专业免费师范生的课程研究

本文采用文献资料等方法,对成都师范学院体育教育专业免费师范生的课程现状进行研究。结果表明该校体育教育(免师)专业的课程设置有待改善,应从对学生教学能力的培养为出发点,根据农村中小学体育设施、课时的缺乏给予相适应的解决办法,从根本上解决所培养的体育教师与中小学体育新课标的教学要求相脱节的问题。因此,目前该校体育教育专业的课程设置与免费师范生政策的人才需求的适应度有待改善。

加大推进内涵式发展的力度 努力提升本科教学工作的质量

以提高质量为核心,推动高等教育内涵式发展是党的十八大对高等教育提出的任务要求。本文梳理了成都师范学院近年来推进学校内涵式发展,提高本科教学工作质量的措施及成效,阐述了本科教学工作合格评估的核心内涵及其对促进学校合理定位、改善办学条件、规范教学管理、提高教学质量等方面的重要意义,并据此提出了学校今后一个时期的重点工作。