成都文理学院公共体育课程俱乐部制教学改革与实践研究

目前,体育教育向着终身教育的方向转变。高校把'以人为本'作为新的教育理念,以健康第一、终身教育为指导思想,提出了公共体育教育课程俱乐部制的新方式。成都文理学院在课堂具体教学中主要通过限制人数和对教学分层的方式来提高体育教学的质量。

成都文理学院休闲体育专业建设现状与对策研究

本研究以成都文理学院休闲体育专业建设现状和对策制定为研究的对象,运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,对成都文理学院休闲体育专业的培养目标、师资力量、课程结构、招生规模、培养现状等方面进行分析、归纳、整理。首先,理清成都文理学院休闲体育专业建设的现状;其次,分析这些现状存在的主要问题及主要影响因素;第三,针对在成都文理学院休闲体育专业建设过程中的问题制定相应的解决措施。希望通过本研究能够为成都文理学院休闲体育专业建设改革和发展提供建设性的意见。

成都市高等院校学生啦啦操运动的开展情况与对策研究

在大力推广全民健身活动及素质教育的背景下,成都文理学院也曾一度引入啦啦操运动项目,并在全国及省市级比赛中取得了引人瞩目的成绩,但出于诸多影响因素的实际制约,对于当前已经停设啦啦操课程的成都文理学院而言,对学生啦啦操运动的开展情况进行研究具有重要的现实意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地调研法、数理统计法等研究方法,以成都文理学院学生及体育教师为调查对象,从师资队伍、开展氛围、认知情况、经费保障等方面入手,具体阐述成都文理学院学生啦啦操运动的开展现状,并针对影响学生啦啦操运动开展的因素进行分析,从而提出相应地推广对策,在推动成都文理学院学校啦啦操运动普及开展的同时,也为相关领域的研究提供有价值的参考依据。