“生命线”的跨越 ——成都高新区实验小学教育发展联动学校发展之谜解析

刚满４岁,就一步跨上了“义务教育示范学校”的台阶。成都高新区实验小学为我们展示了一个以教师的发展联动学校发展的鲜活样本。“底子最薄,建校最短,但发展最快。堪称全区学校跨越式发展的典范!” ２００１年 １１月 ８日,在高新实小“九义示范校”初检会上,区社会事业局姜平副局长像品味艺术品一样欣赏高新实验小学。

构建科技创新教育体系的实践与思考

科技创新教育是使整个教育过程被赋予人类科技创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养科技创新人才和实现以人的全面发展为目的的教育。为了不断提升学校科技创新教育的品质,巩固学校的科技创新教育成果,四川省成都市高新区实验小学在培育创新型专业教师、创设科技创新教育支持性环境、成就教师事业、奠基学生发展等方面,结合学校实际情况,加强科技创新教育课程建设,开展丰富多彩的科技创新教育活动,营造浓郁的科技创新教育文化,积极构建科技创新教育体系,不断推进学校素质教育向纵深发展。