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破除“成长之困”
1
作者
黄文广
孟李君
《教育研究与评论》
2024年第9期100-103,共4页
部分学生会受家庭经济条件、亲子关系、个人健康状况等因素影响,遇到“成长之困”。可以用成功体验破除“学习之困”,用多元活动破除“行为之困”,用专业支持破除“心理之困”,用校社合力破除“生活之困”。
关键词
成长之困
学习
行为
心理
生活
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职称材料
题名
破除“成长之困”
1
作者
黄文广
孟李君
机构
江苏省南京市莲花实验学校
出处
《教育研究与评论》
2024年第9期100-103,共4页
文摘
部分学生会受家庭经济条件、亲子关系、个人健康状况等因素影响,遇到“成长之困”。可以用成功体验破除“学习之困”,用多元活动破除“行为之困”,用专业支持破除“心理之困”,用校社合力破除“生活之困”。
关键词
成长之困
学习
行为
心理
生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
破除“成长之困”
黄文广
孟李君
《教育研究与评论》
2024
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