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马斯洛需求层次理论观照下高中美术特长生共生成长策略探究——以湘潭大学附属实验学校实践为例
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作者 蔡艳艳 《艺术科技》 2024年第9期41-43,64,共4页
目的:为了掌握高中美术特长生学习成长现状,为高中美术特长生共生成长提供支持,促进高中美术特长生健康成长。方法:文章以马斯洛需求层次理论为指导,解决中小学美术教育教学中存在的问题,及时消除隐患,应用行动研究法积极探究、改进中... 目的:为了掌握高中美术特长生学习成长现状,为高中美术特长生共生成长提供支持,促进高中美术特长生健康成长。方法:文章以马斯洛需求层次理论为指导,解决中小学美术教育教学中存在的问题,及时消除隐患,应用行动研究法积极探究、改进中小学美术教育。同时,探究马斯洛需求层次理论应用于培养湘潭大学附属实验学校高中美术特长生的策略。充分结合适龄学生的特质以及美术生的特点,在马斯洛需求层次理论的指导下,针对学生培养,探究反思学生学习中存在的多种问题,教师的教学方式、评价制度、授课方式,以及提升学生审美综合素养的活动。结果:结合马斯洛需求层次理论以及学校的实际情况,总结出与培养高中美术特长生相适应的前期铺垫策略、中期因材施教策略、后期“鏖战”策略等共生成长策略,形成与高中美术特长生相适应的共生模式。结论:该模式可以促进学生在美术特长学习中形成良好的审美素养、掌握绘画表现技巧、增强艺术文化自信心,最终形成健全的人格,实现学生个人与艺术教育和谐共生。同时可以促进美术特长生在学习中建立良好的人际关系,帮助美术特长生更好地成长,为培养高中美术特长生提供借鉴。 展开更多
关键词 高中美术特长生 马斯洛需求层次理论 共生成长
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中小企业品牌共生成长的生态路径研究 被引量:2
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作者 邱明锋 《企业经济》 北大核心 2013年第9期15-18,共4页
我国经济下行压力加大,诸多社会经济问题聚焦在中小企业品牌能否成长这个关键节点上。本文通过分析中小企业品牌竞争共生、共生成长的机理,阐述了品牌共生成长的协同性、同类排他性、异类限量性、自由竞争性、改革垄断性等基本规律,并... 我国经济下行压力加大,诸多社会经济问题聚焦在中小企业品牌能否成长这个关键节点上。本文通过分析中小企业品牌竞争共生、共生成长的机理,阐述了品牌共生成长的协同性、同类排他性、异类限量性、自由竞争性、改革垄断性等基本规律,并运用这些规律来指导构建品牌适度竞争、共生成长运行路径;给出了中小企业品牌共生成长的生态路径选择:适应外部环境、优化内部环境。 展开更多
关键词 中小企业 品牌经济 共生成长 可持续发展
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平台型产业生态系统共生成长评价体系研究 被引量:1
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作者 吴帆 史一喆 《现代金融》 2022年第2期17-21,共5页
互联网信息技术的兴盛催生了平台经济崛起,平台型产业生态系统的发展也为资源集聚与主体发育提供了新的思路范式。基于当前平台治理中面临的创新不足、组织松散与价值滑坡等问题,在传统指标体系的基础上结合平台生态系统的特征在理论层... 互联网信息技术的兴盛催生了平台经济崛起,平台型产业生态系统的发展也为资源集聚与主体发育提供了新的思路范式。基于当前平台治理中面临的创新不足、组织松散与价值滑坡等问题,在传统指标体系的基础上结合平台生态系统的特征在理论层面拓展了产业共生治理研究的新方向。本文从创造力、建设力、治理力和共享力四个维度设计了包含联合创新能力、投入产出效率等指标,运用德尔菲法与层次分析法构建出一套适用于平台型产业生态系统的共生成长测量体系;通过对海尔与小米的案例比较,验证了指标体系的可应用性。研究在赋能产业生态治理,指导平台企业共生成长、协作共赢等方面具有较强的现实意义。 展开更多
关键词 产业生态系统 评价体系 平台治理 共生成长
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共生式成长:班主任工作室发展路径探究 被引量:1
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作者 刘海玲 《教学管理与教育研究》 2023年第1期119-121,共3页
襄阳市海玲名班主任工作室以探究共生式模式在班主任工作室发展中的应用为实践,通过根植共生理念(培养同伴互信关系、唤醒同伴互利意识、形成群体共同愿景)、聚焦共生项目(专业共读、专业共写、课程共建)、产生共生效应三大途径,让工作... 襄阳市海玲名班主任工作室以探究共生式模式在班主任工作室发展中的应用为实践,通过根植共生理念(培养同伴互信关系、唤醒同伴互利意识、形成群体共同愿景)、聚焦共生项目(专业共读、专业共写、课程共建)、产生共生效应三大途径,让工作室拔节生长,成为和谐共生、幸福向上的专业发展共同体,在襄阳市具有一定引领、辐射作用,为构建班主任教师专业成长共同体提供了典型经验。 展开更多
关键词 共生成长 班主任工作室 发展路径
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中华优秀传统文化“学习村落”助推师生共生式成长——以小学数学高段为例
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作者 李莹 《小学教学设计》 2024年第17期29-33,共5页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指明课程内容关注数学学科发展前沿与中华优秀传统文化,继承和弘扬中华优秀传统文化,同时结合相关领域提出具体要求。结合中华优秀传统文化在小学数学教学的现状,本文将人教版小学数学高段教材中的... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》指明课程内容关注数学学科发展前沿与中华优秀传统文化,继承和弘扬中华优秀传统文化,同时结合相关领域提出具体要求。结合中华优秀传统文化在小学数学教学的现状,本文将人教版小学数学高段教材中的中华优秀传统文化内容进行分类研究,致力于通过线上线下时间,基于中华优秀传统文化的融合与根植,实施一系列预习导入→新知学习→知识运用的教学实践,构建学生能够在教师引领下自主学习的“学习村落”,提出中华优秀传统文化教学实现学生和教师的共同发展的有效策略,践行以学定教的教育理念。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 学习村落 共生成长
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课例研究团队的“共赢”之路 被引量:1
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作者 郑新华 王丽琴 《教育研究与评论》 2023年第10期96-99,共4页
课例研究团队以“课程化”为主要实践方向,在成果迭代中走向多方“共赢”。从“我给”到“你要”,吸引越来越多的学校主动合作;从“听课评课”到“观课议课”,引来意想不到的合作方;从“一班好”到“一起好”,让课例研究走向校本教研现... 课例研究团队以“课程化”为主要实践方向,在成果迭代中走向多方“共赢”。从“我给”到“你要”,吸引越来越多的学校主动合作;从“听课评课”到“观课议课”,引来意想不到的合作方;从“一班好”到“一起好”,让课例研究走向校本教研现场;从“你是你,我是我”到“你中有我”,形成“知识共享”的理念;从“不可见的学习”到“可见的学习”,在各种协同、合作中实现成员的共生式成长。 展开更多
关键词 课例研究 观课议课 校本教研 共生成长
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中学主题“班会共享”的实施——以泰山实验中学为例
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作者 董国平 张秀贞 《现代教育》 2017年第11期19-21,共3页
"班会共享"是贯穿初中学段四个年级、突出四大主题、紧扣16项育人子目标的80课时优质班会课共享资源,以级部为单位统一时间、统一主题内容开展实施的班会课体系。"班会共享"育人模式的推行,有力推动了班主任队伍的... "班会共享"是贯穿初中学段四个年级、突出四大主题、紧扣16项育人子目标的80课时优质班会课共享资源,以级部为单位统一时间、统一主题内容开展实施的班会课体系。"班会共享"育人模式的推行,有力推动了班主任队伍的专业成长;也切实将德育目标和内容内化为学生信念,外化为行为,形成为习惯,转化为品质,达到了学生"人人有责任、个个好习惯、时时讲文明、处处有关爱、天天有进步"的教育目标。 展开更多
关键词 班会共享 有效德育 知行合一 成长共生
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提升企业职工生活品质“双客户”共生成长模式的探索
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作者 朱小婷 孙婷 《上海企业》 2023年第6期78-85,共8页
乌鲁木齐供电公司(以下简称“公司”)是新疆电力系统地市供电企业的排头兵,始终坚持全心全意依靠职工办企业的导向,积极弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神,成为国家电网公司管理提升标杆企业。在成为新疆维吾尔自治区总工会首批职... 乌鲁木齐供电公司(以下简称“公司”)是新疆电力系统地市供电企业的排头兵,始终坚持全心全意依靠职工办企业的导向,积极弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神,成为国家电网公司管理提升标杆企业。在成为新疆维吾尔自治区总工会首批职工生活幸福企业试点单位后,公司党委提出持续打造幸福美好“吾电家园”的目标并纳入公司高质量发展主题。面对先行先试的任务要求以及公司确定的目标定位,公司工会在厘清提升职工生活品质及建设幸福型企业的理论内涵和内在机理的基础上,紧密围绕公司“一个统领、五个聚力、两个提升”的发展思路,力求工会服务职工工作的实践创新,创建形成了提升职工生活品质的“双客户”共生成长模式,并成为全国总工会第二批提升职工生活品质试点单位。 展开更多
关键词 供电企业 “双客户”共生成长模式 职工生活品质
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Fetal growth,fetal development,and placental features in women with polycystic ovary syndrome:analysis based on fetal and placental magnetic resonance imaging 被引量:1
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作者 Qing ZHANG Zhongkun BAO +7 位作者 Mei-xiang DENG Qiong XU Dan-dan DING Man-man PAN Xi XI Fang-fang WANG Yu ZOU Fan QU 《Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology)》 SCIE CAS CSCD 2020年第12期977-989,共13页
Objective:Polycystic ovary syndrome(PCOS),a common endocrine-metabolic dysfunction in reproductive-aged women,may be involved in compromised pregnancy and offspring outcomes.This study aimed to investigate whether mat... Objective:Polycystic ovary syndrome(PCOS),a common endocrine-metabolic dysfunction in reproductive-aged women,may be involved in compromised pregnancy and offspring outcomes.This study aimed to investigate whether maternal PCOS affects fetal growth,fetal development,and placental features.Methods:This retrospective case-control study included 60 pregnant women with PCOS(PCOS group)and 120 healthy pregnant women without PCOS(control group).Fetal magnetic resonance imaging(MRI)was performed followed by an ultrasound examination and indications for imaging,including known or suspected fetal pathology,history of fetal abnormality in previous pregnancy or in a family member,and concern for placenta accreta.Fetal MRI images were analyzed for head cir-cumference(HC),abdomen circumference(AC),lung-to-liver signal intensity ratio(LLSIR,a prenatal marker of fetal lung maturity),lengths of liver and kidney diameters in fetuses,and placental relative signal intensity on T2-weighted single-shot fast spin echo(SSFSE)imaging(rSISSFSE),and placental relative apparent diffusion coefficient value(rADC).Data on height and weight of offspring were collected through telephone follow-up.Results:Compared to the control group,the PCOS group showed the following characteristics:(1)smaller biparietal diameter and femur length in fetuses(P=0.026 and P=0.005,respectively),(2)smaller HC in fetuses(evident after 32 weeks;P=0.044),(3)lower LLSIR and smaller dorsoventral length of liver in fetuses(evident before 32 weeks;P=0.005 and P=0.019,respec-tively),and(4)smaller placental thickness(evident before 32 weeks;P=0.017).No significant differences in placental rSISSFSE or rADC were observed between the groups(all P>0.05).No significant differences in height and weight of offspring during childhood existed between the groups(all P>0.05).Conclusions:There exist alterations of fetal growth,fetal development,and placental features from women with PCOS. 展开更多
关键词 Polycystic ovary syndrome(PCOS) FETUS Magnetic resonance imaging(MRI) Growth and development PLACENTA
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