简论路遥的成长关怀

路遥是人生舞台上的强者,又是一个把文学创作当作神圣使命,以生命为赌注,全力以赴去创造的作家。路遥的文学作品感动人的至深至情的因素是渗透作品中的无法抹去的人文关怀情感。路遥以博大的胸怀,坚定的人生信念,暖可化冰的热心关注中国农村青年的成长,关注中国人在苦难岁月和社会转型时期的道德操守,关注生活于社会底层人们的生存状况,用爱铸就了自己的文学丰碑。

论幼儿园家具造型设计中的趣味性与成长关怀

伴随着国家和社会对学龄前教育重视程度的提升,幼儿园教育的科学性受到了人们的重视,对幼儿的全面培养迫在眉睫。该文以幼儿园这一学前教育场所为切入点,以3至6岁幼儿为研究对象,探讨幼儿园家具如何体现出对幼儿的成长关怀,力求引起家具设计者对幼儿的重视,以人性化理念进行家具造型设计,在家具造型设计中融入趣味性,促进幼儿健康成长。

论留守小学生成长关怀的适切性——基于陕西省宝鸡地区300名农村留守小学生的调查

留守小学生的留守生活问题直接关系到他们的健康成长和未来的生存发展,如果任其发展下去,最终会演变成为一些严重的社会问题。本文通过对陕西省宝鸡地区300名农村留守小学生调查后发现,农村留守小学生生活状况错综复杂,不容乐观,主要表现为家庭生活中父爱缺失,学习生活质量总体一般,同伴交往异常,安全隐患突出,缺乏健康消费生活观念,闲暇生活安排不合理等问题,亟需给予留守小学生成长以更多关怀。做好留守小学生的成长关怀,需要父母端正家庭教育观念,学校肩负起留守学生的教育和监督工作,社区丰富闲暇生活内容等各方面的共同努力。

幻想背后的现实关怀--论刘珈辰长篇儿童小说《秘境帝花园》

刘珈辰的《秘境帝花园》是云南儿童文学,特别是长篇儿童小说创作上的一个重要成果。《秘境帝花园》的写作,融合了西方幻想小说、中国传统文化及西南边地民族元素的养分,在丰富的幻想中谱写一段奇幻曲折、跌宕起伏的成长之旅。小说立足少年儿童的心理和阅读趣味,构思奇妙,情节有趣,是一部极具瑰丽想象又有现实生命成长关照意义的儿童小说。

谈城市特殊学生群体的健康成长

城市的发展新生出一个庞大的特殊群体，外来务工子女的教育问题成为每个城市和每个教育者面临的新问题，在社会的转型时期，我们在不断探索对这个群体教育的方法，教育应主动适应他们的特殊性，从制定评价标准到如何实现目标再到教育方法的探究等环节，都倾注我们对这个群体特殊的关爱。

传统德育“被德育”现象的反思与矫正

德育是人心和灵魂的教育,是一个人内在修养的教育,但传统学校德育却出现了学生＂被德育＂的现象,主要表现为德育中的主体尊重缺失、德育的形式化倾向及德育目标任务化。学校德育要实现道德内化,就必须实现从＂被德育＂到德育的转变,还原德育对学生的过程关怀、人文关怀和成长关怀,实现德育的现实应对功能。

“富二代”精神重塑的几点思考

"富二代"是一个特殊群体,存在不少问题,亟待重塑精神。要用生活关爱,增进其家庭归属感;用成长关怀,强化其事业趋赴力;要用慈善关切,培养其社会责任心;用视听关防,升华其健康审美观;用司法关注,点亮其戒勉警示灯。

多管齐下,聚焦学生人际交往

教育对人进行改造,是一种彻底的人文关怀。中小学生正处于身心发育期,是一个关注交往、需要理解、渴望友谊的时期,但也是一个容易出现人际交往心理障碍的特殊时期。本文笔者从本校寄宿制学校背景出发,就留守儿童存在的一些显著的人际交往障碍,探讨了一些学校和教师培养学生的交际能力的努力。

把特别的爱给予特别的留守儿童

中国三十多年的改革浪潮，引来一个严峻的问题：追求经济利益的农村劳动力转向城市发展．农民青壮年外出打工的越来越多．他们的幼儿都交给老人或亲戚抚养，社会上便出现了一个特殊的群体——留守幼儿。留守幼儿成了各地基础教育的盲点，引发了一系列的社会性教育问题，如失学、辍学、犯罪等。笔者结合自己的工作实际，调查分析了当地农村留守幼儿的现状，阐述了农村留守幼儿教育的重要性，从“家庭教育、学校教育和社会教育”三方面进行了探索研究，提出了不同的教育策略，以促进农村留守幼儿的健康成长。

拿什么感动你，我的学生——谈品德教学中的感动教育

不久前，江苏常州市一位老师在文章中提到：他组织学生观看中央电视台“感动中国年度人物”这个品牌节目，本以为会产生震撼效应，可学生却大多神情茫然甚至一脸麻木。他说，自己是含着眼泪陪着泣不成声的爱人看完这个节目的，然而它却感动不了我们的学生!