中学生成长包评价的实践研究

成长包评价是为每个学习者建立一个成长包,基于成长包中的相关信息和材料,对学习者定期进行评价的一种方法。它是促进学生优质学习的一个有力手段。上海市新会中学从学生的品德发展、性格发展、考试成绩、身体素质发展、能力发展等方面入手,为每个学生建立成长包,并定期开展成长包评价。在成长包的资料收集方面,学校既重视教师和家长的作用,也充分发挥学生的自主性。在评价标准的制订方面,学校既注重促进学生全面成长,也注重学生的个性化发展。在评价结果的处理方面,学校注重合理性、实效性。

中学生成长包评价的探索

成长包评价是为每个学习者建立一个成长包,基于成长包中的相关信息和材料,定期对学习者进行评价的一种方法。中学生成长包评价的理念包括：以全面的素质发展为导向;促进学习;个性化;自主化。成长包的建立要考虑成长包的内容、资料收集者、主管者等因素。成长包评价的操作,要考虑评价标准、评价机制、评价结果的处理等方面的独特性。

放眼未来 着手细节——以“十岁成长包”为例谈综合实践活动指导策略

综合实践活动课程对促进学生综合素养的发展和提高具有重要的意义。教师在活动中应从学生会学习、会细致地学习的角度,从规划流程、实施方法、提醒细节这三个维度给予科学、细化的指导,从而培养高素养、会学习的现代中国公民。

基于生活园区的学生干部“成长包”培养模式探索

优秀生培养是当今高等教育的重要任务,随着学校教育模式的改革和学校园区环境的变化,学生生活园区作为学生学习、生活的主要场所,其在学生大学阶段所占的比例日益增加,因此做好学生生活园区的培养,特别是学生干部的培养工作显得尤为重要。本文以上海大学为例,分析和讨论基于生活园区的学生干部"成长包"培养模式,以期探讨实现学生在生活园区的有价成长的方式。

“心理成长任务包”助力学生安度疫情

新冠肺炎疫情期间,学生们无法进行正常的学习生活,亟需心理教师提供专业的心理支持。然而,线上教学完全无法达到原有心理辅导活动课让学生通过活动有所感有所悟的教学效果。"任务导向教学法"作为一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,秉持以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,恰恰解决了疫情期间心理辅导活动难以有效开展的问题。本文通过实例,详述如何制作"心理成长任务包",阐明了任务导向教学法可有效应用于新冠疫情期间学生的心理健康辅导活动。

巧制“心理成长任务包”,助力尚美“云课堂”

疫情期间,学生无法正常学习生活,亟须心理教师提供专业的心理支持。“任务导向教学法”作为一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,解决了疫情期间心理辅导活动难以有效开展的问题。本文通过实例,详述如何制作“心理成长任务包”,阐明了任务导向教学法可有效应用于疫情期间学生的心理辅导活动课。

从学生的实际出发增强德育实效性的研究

课题以"德育实效性的提高基于学校的传统与特点"、"德育是学生自觉内化道德和行为规范的生活过程"、"充分创设学生体验的时间和空间是实效性提高的措施保障"为研究思路,从"在发扬传统中探索如何建立主体性的德育框架","建立学生自我诊断、设计、完善的德育运作和评价方式"入手,在实践中探索如何提高德育的实效性。通过实践,建立了记录学生发展的成长包,构建了学校主体性的德育框架,提高了德育实效性。

构建以促进发展为核心的学生自主评价体系

评价应走进学生的内心世界，使之成为学生的自身需要，更具有实效性。上海师范大学附属中学通过设计、运作和学生自我评价体系的载体——“记实、写真、集优”的“我的成长包”的操作实践，提出了对学生评价必须转变观念，以多元的、全面的素质提高为标准，重视过程性评价的观点。强调评价的主体是学生，评价的关键是要求教师用发展的眼光看待每一位学生，评价的原则应体现自主性、过程性、多元性、尊重性和激励性。

An Empirical Study of China＇s Energy- Intensive Industries＇ Growth Based on Environmental Total Factor Productivity

Using directional distance function and nonparametric data envelopment analys＆, th＆ paper estimates the environmental total factor productivity （ETFP） of energy-intensive industries in China from 1995 to 2010, and performs an empirical analysis on factors affecting ETFP growth after studying the differences of energy-intensive industries ＇ ETFP by industries and provinces. The findings include the following： energy-intensive industries ＇ETFP growth is mainly driven by technical progress; China, at its current development stage, still has the potential to raise the productivity of its energy- intensive industries. By estimating the provincial data, we find that the ETFP growth of different provinces converge at different levels. Further market liberalization, increased FDl flows and reductions in energy intensity will help to improve each province＇s ETFP growth. In addition, increasing investment in energy saving and emissions reduction and improving corporate environmental management capacity can help to reduce a company＇s short-term cost of complying with environmental regulations.