自然资源:引导幼儿“生活中学习,发现中成长”

自然资源是自然存在的资源,是幼儿身边的、熟悉的资源。自然万物,是儿童的发现之本、学习之源。作为教师,要带领幼儿挖掘、加工、利用自然资源,从而打造幼儿学习的“活环境”、建构幼儿学习的“活方法”、彰显幼儿学习的“活素养”。在自然资源的挖掘、加工和利用过程中,幼儿是一个打开资源世界的“发现者”“探秘者”。对于幼儿来说,自然资源可以引导他们在生活中学习、在发现中成长。