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题名走在路上——我的成长故事
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作者
夏青峰
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机构
江阴市华士实验教育集团
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出处
《江苏教育》
2007年第12期4-6,共3页
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文摘
我喜欢在路上的感觉。
27岁那年,我代表江苏省参加全国第三届小学数学优化课堂教学观摩交流会,赢得了一等奖第一名。当掌声和鲜花向我涌来时,我知道,我其实还在起点上,我刚刚开始行走在教育的路上……
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关键词
中国
当代
散文
作品赏析
《走在路上——我的成长故事》
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名鉴以往而知未来
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出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2010年第12期10-13,共4页
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文摘
本期关注的题材源自“智慧·互动·成长”第二届全国青年教师风采展示活动的语文专场,报道形式突破了以往活动报道“综述+课例”的模式局限。
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关键词
《成长进行时:每个人都在路上》
题材
教师
教育工作者
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名黄盈戏剧冲淡平和的美学旨趣
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作者
白莲
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机构
北京师范大学文学院
北京市艺术研究所
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2012年第2期26-28,共3页
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文摘
新世纪戏剧已经走过了十多个年头,然而,人们的视线依然集中在林兆华、孟京辉、张广天等这些早在20世纪八九十年代业已成名的戏剧家身上,对于新生戏剧力量,关注不多。文章对青年戏剧导演黄盈的戏剧作品作个案分析,关注"70后"青年戏剧家,力图总结其"成长在路上"的整体特征,并探究其成因。
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关键词
黄盈
“70后”
新生戏剧力量
成长在路上
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分类号
J824
[艺术—戏剧戏曲]
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