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高职“四段型”人才培养模式的实践——以酒店管理专业为例
被引量:
4
1
作者
梁瑜
张培茵
《辽宁高职学报》
2013年第1期30-31,共2页
"四段全程职业化交互成长型"人才培养模式是哈尔滨商业大学旅游烹饪学院探索出的一种创新人才培养模式。在调查研究的基础上,系统地分析了该人才培养模式的内涵和高职酒店管理专业人才培养现状,并结合酒店管理专业的特征和培...
"四段全程职业化交互成长型"人才培养模式是哈尔滨商业大学旅游烹饪学院探索出的一种创新人才培养模式。在调查研究的基础上,系统地分析了该人才培养模式的内涵和高职酒店管理专业人才培养现状,并结合酒店管理专业的特征和培养目标,阐述了酒店管理专业创新人才培养模式的实践应用。
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关键词
高职教育
酒店管理专业
“四段全程职业化交互
成长型
”
人才
培养模式
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职称材料
高校辅导员“体验缺失”问题探讨
2
作者
闫铄瓒
《龙岩学院学报》
2010年第6期118-121,共4页
"体验缺失"问题是教育问题、人才培养问题,非一般的工作经验问题之观点;它是辅导员职业生涯中从道德体验、情感体验和意志体验的层面,以及社会经验、生活经验、工作经验的角度所必需的资本。决策层的重视和培养机制的完善,是...
"体验缺失"问题是教育问题、人才培养问题,非一般的工作经验问题之观点;它是辅导员职业生涯中从道德体验、情感体验和意志体验的层面,以及社会经验、生活经验、工作经验的角度所必需的资本。决策层的重视和培养机制的完善,是清晰辅导员岗位的特殊性、复杂性和提升辅导员素质的有效途径。
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关键词
辅导员
成长型人才
体验缺失
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职称材料
题名
高职“四段型”人才培养模式的实践——以酒店管理专业为例
被引量:
4
1
作者
梁瑜
张培茵
机构
哈尔滨商业大学旅游烹饪学院
辽宁现代服务职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2013年第1期30-31,共2页
文摘
"四段全程职业化交互成长型"人才培养模式是哈尔滨商业大学旅游烹饪学院探索出的一种创新人才培养模式。在调查研究的基础上,系统地分析了该人才培养模式的内涵和高职酒店管理专业人才培养现状,并结合酒店管理专业的特征和培养目标,阐述了酒店管理专业创新人才培养模式的实践应用。
关键词
高职教育
酒店管理专业
“四段全程职业化交互
成长型
”
人才
培养模式
Keywords
higher vocational education
hotel management major
talents' training mode of "four stages whole-process occupation alternating growth"
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高校辅导员“体验缺失”问题探讨
2
作者
闫铄瓒
机构
集美大学人事处
出处
《龙岩学院学报》
2010年第6期118-121,共4页
文摘
"体验缺失"问题是教育问题、人才培养问题,非一般的工作经验问题之观点;它是辅导员职业生涯中从道德体验、情感体验和意志体验的层面,以及社会经验、生活经验、工作经验的角度所必需的资本。决策层的重视和培养机制的完善,是清晰辅导员岗位的特殊性、复杂性和提升辅导员素质的有效途径。
关键词
辅导员
成长型人才
体验缺失
Keywords
political instructors
talents of growing-type
absence of experiences
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
高职“四段型”人才培养模式的实践——以酒店管理专业为例
梁瑜
张培茵
《辽宁高职学报》
2013
4
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职称材料
2
高校辅导员“体验缺失”问题探讨
闫铄瓒
《龙岩学院学报》
2010
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