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终身学习理念下“一村一农民大学生”开放成长式教学
1
作者
徐春媛
《南方农业》
2016年第28期30-32,共3页
"终生学习理念"是人自我不断成长必须具备的要素。开放教育是成人教育的重要组成部分,开展成长式创新教学是实现终身学习理念的有效手段。教师根据学员的情况,通过各个环节开展教学设计进行成长式教,以"学为中心"...
"终生学习理念"是人自我不断成长必须具备的要素。开放教育是成人教育的重要组成部分,开展成长式创新教学是实现终身学习理念的有效手段。教师根据学员的情况,通过各个环节开展教学设计进行成长式教,以"学为中心"指导学员成长式学,从而达到教学相长、师生共同成长的目的。结合"一村一农民大学生"培养项目的教学,从(1)终身学习,教师成长式教(把握成人学员心理特点、教师自我成长、教学各环节的实施);(2)终身学习,学生成长式学(自主学、探究学、协同学)两个方面阐述了终身学习理念下开放教育成长式教学。
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关键词
终身学习
开放教育
成长式教学
一村一农民大学生
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职称材料
题名
终身学习理念下“一村一农民大学生”开放成长式教学
1
作者
徐春媛
机构
永康市成人教育中心
出处
《南方农业》
2016年第28期30-32,共3页
基金
浙江广播电视大学2015年度教改课题(XKT-15J01)
浙江广播电视大学2015年课堂教学改革项目
文摘
"终生学习理念"是人自我不断成长必须具备的要素。开放教育是成人教育的重要组成部分,开展成长式创新教学是实现终身学习理念的有效手段。教师根据学员的情况,通过各个环节开展教学设计进行成长式教,以"学为中心"指导学员成长式学,从而达到教学相长、师生共同成长的目的。结合"一村一农民大学生"培养项目的教学,从(1)终身学习,教师成长式教(把握成人学员心理特点、教师自我成长、教学各环节的实施);(2)终身学习,学生成长式学(自主学、探究学、协同学)两个方面阐述了终身学习理念下开放教育成长式教学。
关键词
终身学习
开放教育
成长式教学
一村一农民大学生
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
终身学习理念下“一村一农民大学生”开放成长式教学
徐春媛
《南方农业》
2016
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