重大疫情应对中促进大学生成长成熟的重要经验

在抗击新冠肺炎疫情斗争中,全国高校坚决贯彻落实党中央决策部署,统筹推进疫情防控和教育教学各项工作,在促进大学生成长成熟方面积累了丰富经验:一是以卫生防疫知识普及为基础,增强大学生的防护能力和科学精神。二是以形势政策成效宣传为主轴,增强大学生的抗疫决心和制度自信。三是以抗疫先进典型宣传为重点,增强大学生的担当精神和家国情怀。四是以疫期心理健康教育为保障,增强大学生的心理韧性和危机应对能力。系统总结这些重要的抗疫经验是高校弘扬伟大抗疫精神、做好常态化疫情防控、着力培养时代新人的必然要求。

新媒体背景下大学生在应对新冠疫情中的成长成熟

为了促进学生成长成熟,使其全面发展,文章首先分析了新媒体背景下大学生在应对新冠疫情中成长成熟的需求,然后从两个方面提出了新媒体背景下大学生在应对新冠疫情中成长成熟的路径。

重大疫情应对中促进大学生成长成熟的方式方法初探

重大疫情等突发事件对大学生成长成熟既是挑战,又是机遇。面对当前新冠肺炎重大疫情,我们要找准大学生成长成熟的关键着力点。针对重大疫情面前大学生的心理思想行为特点、成长机遇与现实瓶颈,确定重大疫情应对中大学生"意识——心理——行为"的培育理路,探寻促进大学生成长成熟的方式方法,即以心理健康教育提升其成熟度、以多主体协同创新助力其健康成长、以社会实践疏通其成才通道,帮助大学生成长成才、走向成熟。

思政课线上教学如何促进大学生成熟成长

新冠肺炎疫情防控期间,全国各地高校延迟开学。为保障疫情防控期间的教学工作,切实做到停课不停教、停课不停学,传统课堂教学全方位转换为远程线上课程。线上课堂这一教学形式对思政课教学提出了更高的要求,对学生们来说是一次转折。在思政课线上教学过程中,可以通过挫折教育和生命教育、成才教育和价值教育、心理教育和健康教育、爱国教育和世情教育、规则教育和法治教育有效促进大学生成熟成长。

重大疫情应对中促进大学生成熟成长的路径论析

新冠肺炎疫情防控阻击战是在党的坚强领导下全国人民众志成城抗击疫情的伟大实践,其本身就是一部生动鲜活的爱国主义教育实践教材。结合大学生成熟成长的培养目标,深入挖掘这部实践教材所蕴藏的思想政治教育资源,将其融入理论教学“主渠道”和网络思政“云空间”,探索大学生社区志愿服务“新实践”,强化理论引领、舆论导向和实践历练,有助于促进大学生在危机情境下实现真正成长。

新冠肺炎疫情冲击下促进高职生成熟成长的价值、困境与出路

高职生是职业技术技能人才的主力军,是服务国家建设和推动社会进步的源动力。面对残酷的新冠肺炎疫情,促进高职生成熟成长,对助力国家事业奋起发展、活化高职院校思政教育灵魂和达成“德技并修”教学目标具有重要时代价值。由于受疫情严重影响,高职生价值观念、知识结构、社会实践均面临着严峻考验,使高职生成熟成长陷入困境。坚定理想信念、优化高职教育、扩展实践模式,成为促进高职生由内而外成熟成长的有效出路。

“头条背后的故事”之八:让报道在报道中成长成熟

如何做到跟进不跟风,是体现报道成熟与否的基本标准。人民日报提出要做有思想的新闻,有思想,就是跟进不跟风,东南西北风挡不住前进的有力步伐,党报记者既要擂鼓前行,又要辨别方向,在各类邪风杂音中,把握好主基调,报道出最强音。

江岸税务:设立干部成长账户 走出事业发展融合路

为点燃青年干部成长成熟成才动力引擎,有力推动江岸税收现代化事业高质量发展,江岸区税务局扎实开展“全周期全链条全方位”青年干部培养工作,积极创建“税润·青衿”青年干部培养品牌,为青年干部搭建岗位建功立业的广阔舞台,全面激活基层税务干部队伍“一池春水”。“通过深入调查研究、大胆创新探索。

重大疫情应对中促进大学生成熟成长的方式方法探析

2020年春节前后,正是全国人民众志成城抗击新型冠状病毒肺炎重大疫情的关键时期。此时也是大学生寒假时期,需要各高校运用现代通信技术加强对学生的教育。文章认为,通过引导学生提高政治站位、及时发声指导、实时掌握学生位置及状态、采取积极行动精准发力、引导学生自我教育等方式,可以有效促进大学生在应对重大疫情中成熟成长。

重大疫情应对背景下的大学生成熟成长方式方法研究

重大疫情的爆发会影响正常的生活秩序,给国家和人民的财产和生命安全带来巨大损害。疫情爆发需要社会各界积极发挥作用,全力应对。在处理疫情的过程中,要抓住其育人契机,促进大学生的成熟成长,切实推进校高校思想政治教育工作,为疫情防控阻击战的胜利注入精神力量。

高等院校党外代表人士成长规律探析

党外知识分子是我国高等院校教师队伍中的一支骨干力量,是教育教学、科研管理队伍中的重要组成部分。其中的代表人士,更是高等院校统战工作中的一支重要力量。如何将他们紧密团结在中国共产党的周围,为高等教育事业的发展做出更大贡献,一直是一个重大课题。研究高等院校党外知识分子成长成熟的基本特征、成长过程以及保证措施,对进一步加强党外代表人士队伍建设具有重要的促进意义。

观察、记录、反思 教师成长三部曲

观察与反思是教师专业能力的重要体现,也是教师成长成熟的重要标志。人是教育的目的而非工具,因此教育不是单纯的技能知识教育,而是面向人的全面发展的人性教育。基于此,在教育过程中,我们不能将幼儿视为整齐划一的产品,必须将每一个幼儿视为独特的个体,根据幼儿的差异性实施有针对性的教育。教师要善于发现每个幼儿的独特性和差异性,在此基础上进行思考与评估,拟定有针对性的教育方案。

年轻干部如何练好调查研究基本功

年轻干部是党和国家事业的中坚力量,提升调查研究能力既是年轻干部应对复杂局面、解决工作难题的现实需要,也是年轻干部增强自身本领、成长成熟的内在需要。习近平总书记指出:“年轻干部要提高调查研究能力。调查研究是做好工作的基本功。一定要学会调查研究,在调查研究中提高工作本领。”因此,对于年轻干部而言,正确掌握、熟练运用调查研究的工作方法是一项必备的核心能力。在当前改革发展稳定面临诸多考验的时代背景下,年轻干部如何练好调查研究这项基本功,从而科学应变、攻坚克难,是一个值得探讨的重要议题。

关于民营口腔医院发展“变与不变”的哲学思考

最近,我在忙碌中抽出时间,按照哲学的思想方法和思维方式,回顾和反思自己从医快三十年,特别办口腔医院近十年来所走过的崎岖历程。在经历了磨练打造,经历了不变的信念,经历了不变的追求之后,我们的人生不断成长成熟,我们的内心渐渐丰富,我们的翅膀渐渐丰满,奋发向上的联邦口腔,带着一颗不怕苦不怕累的心,通过不懈地努力,塑造更强的自己。

抗击疫情背景下高校立德树人的实践微探

青年大学生是与新时代同行、与祖国共奋进的一代,承载着民族复兴的伟大重任。培养社会主义建设者和接班人,须正确引导大学生深刻认识时代责任和历史使命。尤其是在国家遭受重大疫情威胁的危难之际和历史紧要关头,高校应从“强化理想信念教育,厚植爱国情;强化网络思政教育,砥砺强国志;强化实践塑人教育,力践报国行”等方面进行立德树人,引导大学生在抗击疫情中勇于担当作为,实现成熟成长。

成长·成熟

成长，是一部书。贯穿在你从出生到死亡的各个阶段。也许轻薄，也可能厚重。

萨巴伦卡:我知道输球的感受

在2024年澳网女单决赛上,白俄罗斯名将萨巴伦卡夺得冠军,成为10年来澳网首位卫冕成功的女子选手。然而,她的职业生涯并非一帆风顺。她在其间成长成熟,感受颇多。

教师教育一体化研究的重要探索——评《教师教育一体化研究》

20世纪80年代,教师教育一体化被发达国家视为提高教师培养质量的重要策略。我国教师教育一体化历经30余年探索业已走向成熟,急需进行理论上的总结与提炼。李建辉教授从90年代始即躬耕于教师教育研究,见证了我国教师教育一体化建设成长成熟的整个历程。其新著《教师教育一体化研究》(社会科学文献出版社,2023年版)既是对自身深耕多年研究成果的系统梳理,也是对我国教师教育一体化理论研究和实践探索的全面总结。该书具有以下特点:一是基础性鲜明。对基本概念进行厘清和辨析无疑是一项重要的基础研究工作。

在常态化疫情防控中加强高校党建工作

大学生作为社会进步发展的重要力量,具有举足轻重的地位。大学生有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。面对新冠肺炎疫情,始终坚守听党话、跟党走的人生信念,是新时代大学生尤其是大学生党员成长成熟的重要标志。

Hi,同学,交个朋友吧!

九月开学季到来,进入高中的同学们是否调整好状态,迎接新的学业生活了呢?随着同学们的成长成熟,高中不仅要面对愈加繁重的学业压力,也会有更复杂的社交生活。不知下面这类“角色”有没有让你尴尬难受.