以特色成长辅导室为基础的高职学生成长教育模式分析

在高职院校开展学生成长教育活动的过程中,将特色成长辅导室作为基础,能够最大限度的发挥出学生成长教育的优势,体现出学生成长教育的具体应用价值,有效促进学生的健康成长。所以高职院校在积极开展学生成长教育的过程中,应该注意结合本校学生的特点引入特色成长辅导室,有效推进学生成长教育工作的开展,为高职院校人才培养工作提供相应的支持和保障。

基于学院成长辅导室建设的大学生成长教育模式探索

大学生成长需求在不断更新和增长,我国高校人才培养需要与大学生成长历程相结合,因此成长教育是我国高等教育的研究热点。湖南省自开展院级成长辅导室项目以来,以培养学生阳光心态为起点,关注学生成长历程,帮助学生解决成长问题。本文从成长辅导室平台建设为基础,探索出成长教育的"三位一体"教育模式,充实教育形式,为我国高校人才培养发展提供借鉴。