基于学生发展核心素养的成长档案式自主学习策略研究——以英语教育专业为例

高等院校师范类专业创新改革发展背景下,如何提高人才培养质量与相应的学习策略养成之间的对应关系研究得到更多的关注。学生自我发展是核心素养的重要方面,结合成长档案式自主学习研究现状,以期构建利于学生发展的学习策略。

谈“博客式”幼儿成长档案中的家长评价

幼儿和家长是幼儿电子成长档案的重要参与者。那么,家长该如何对孩子的发展进行评价？应从哪些方面进行评价？这些评价是否有效？是否真正促进了孩子的全面发展？这是我们在教育实践中需要探究的一个问题。一、＂博客式＂幼儿成长档案评价中家长评价的体现形式在班级博客、幼儿博客注册并基本完善成功后,教师将班级博客与幼儿博客进行友情链接,家长与家长之间将幼儿博客进行友情链接,从而组成班级——家庭博客网络。