产业网络成长范式研究:基于创新与互补性资产视角

施氏"产业微笑曲线"认为在成熟的产业经济中,能给产业带来高附加值的关键环节是研发设计和销售品牌环节。然而,随着产业价值链的分解,各个环节形成了大量相对独立厂商,那么原来仅仅依靠技术创新的成长范式已经远远不能够适应产业经济形势的发展,所产生的附加值也没有原来那么高。那么,产业经济需要新的成长发展范式,即企业之间根据不确定性组建产业网络,依靠互补性资产和持续创新实现产业经济的永续发展。

论《雪橇犬之歌》的成长范式书写和文化焦虑

美国儿童文学作品《雪橇犬之歌》在情节模式和内涵意蕴上与远古时期的成年礼仪式有着明显的同构关系。作品讲述了处于焦虑、迷茫和困惑中的因纽特少年罗素历经重重考验,成长为坚毅、果敢和博爱的成年人的故事。小说的成长范式书写不仅激发了读者在内心深处的情感共鸣,也通过少年罗素对民族历史的追寻历程,揭示了少数裔族在外来民族入侵下的生存困境,展示了少数裔族在全球化和现代化语境中的文化生存焦虑,彰显了作者的人文关怀。

课例研修促进乡村中学教师成长范式的实践与思考

课例研修作为一种非常有效、实用的教师学习、研究、提升的方式,有着自身的价值和独特性,有助于教师的专业成长。鉴于此,本文理论联系实际,分析了课例研修对乡村教师成长的作用,提供了课例研修的基本范式,给出了提高课例研究质量的策略,希望能够对乡村教师课例研修活动的有效展开,对教师的专业成长,多元发展有较大的帮助。

“贤师型”青年教师成长范式

生态取向的青年教师成长范式认为,青年教师的成长与其自身的性格、志向有密切联系,在很大程度上也与其他教师、学校平台、相关制度等因素有关。思贤实验小学积极探索青年教师成长的路径,形成了“贤师型”青年教师成长范式。“贤师型”青年教师成长范式兼顾内外,内修德,外修能;内反思,外实践;内发力,外引援。着重为刚入职青年教师提供成长的良性土壤,为种子教师制订个性成长规划,精准发力;为卓越教师提供更广阔的舞台,成就每一个教师。

财务视角的企业可持续发展研究:逻辑前提、理论基础与内涵解析

企业必须在追求自身发展的同时考虑对环境的影响和承担相应的社会责任,兼顾各利益相关者的利益,为整个社会经济的可持续发展做出贡献,也给自身的可持续发展目标的实现提供良好环境。实现宏观和微观两个层面可持续发展的"良性互动",企业财务管理具有不可替代的作用。财务视角的企业可持续发展研究是建立在可持续发展理论、企业成长理论,以及企业能力理论基础之上。企业可持续发展的目标是经济、社会和环境"三重绩效"。

好莱坞动画长片叙事结构模式探讨

《冰河世纪》系列、《机器人历险记》《霍顿与无名氏》《里约大冒险》,此7部好莱坞动画长片上映之初都深受观众喜爱,创造了罕见的高票房。究其影片成功的原因,其中重要原因之一离不开故事巧妙的叙事结构模式,即这7部影片无一例外都追随了希腊神话中英雄的成长范式,其基本路线为:明确目标→开始冒险→历经艰难险阻→战胜险恶→最终愿望达成。

齐文化精神与“敬贤思齐”学校文化体系的构建实施——以山东省淄博市临淄区玄龄小学为例

临淄区玄龄小学根植厚重的齐文化沃土,秉持面向未来的办学方向,以传承创新发展优秀传统文化为己任,继承发展兼容并包的“人本、开放、创新”的齐文化精神,扎实做好学校文化、办学路径、成长范式三个方面的工作,以学校文化引领课程建设,以课程建设助推教师专业成长,以教师专业发展促进学生健康成长。学校坚持“以人为本,敬贤思齐”,奉行“文化立校、特色办学”,立德树人、培根铸魂,扎实做好新时代师生发展的大文章。