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从教育规训到自我确证:青少年教育的有效突围——观《青春变形记》有感
1
作者
张鹏
《江苏教育》
2022年第62期44-47,共4页
华裔导演石之予执导、皮克斯动画工作室出品的电影《青春变形记》,讲述了一位青春期女孩李美莲(美美)的成长故事,美美向来乖巧驯良,但有悖于家庭规约的独立意识与性意识却在潜滋暗长。在13岁的某天早晨,美美发现自己突然变成了一只红色...
华裔导演石之予执导、皮克斯动画工作室出品的电影《青春变形记》,讲述了一位青春期女孩李美莲(美美)的成长故事,美美向来乖巧驯良,但有悖于家庭规约的独立意识与性意识却在潜滋暗长。在13岁的某天早晨,美美发现自己突然变成了一只红色小熊猫,一旦遇到愤怒、羞愧等强烈情绪时,美美就会变身为小熊猫,面对妈妈的管教和约束,美美从表面的遵守到背后的反抗再到正面的抗争,最终她选择正视和悦纳自己,与小熊猫实现了身心和谐共存,实现了个体身心的成长。
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关键词
青春期
情绪
成长规训
自我接纳
自我确证
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题名
从教育规训到自我确证:青少年教育的有效突围——观《青春变形记》有感
1
作者
张鹏
机构
山东省威海市实验高级中学
出处
《江苏教育》
2022年第62期44-47,共4页
文摘
华裔导演石之予执导、皮克斯动画工作室出品的电影《青春变形记》,讲述了一位青春期女孩李美莲(美美)的成长故事,美美向来乖巧驯良,但有悖于家庭规约的独立意识与性意识却在潜滋暗长。在13岁的某天早晨,美美发现自己突然变成了一只红色小熊猫,一旦遇到愤怒、羞愧等强烈情绪时,美美就会变身为小熊猫,面对妈妈的管教和约束,美美从表面的遵守到背后的反抗再到正面的抗争,最终她选择正视和悦纳自己,与小熊猫实现了身心和谐共存,实现了个体身心的成长。
关键词
青春期
情绪
成长规训
自我接纳
自我确证
分类号
G775 [文化科学—教育学]
J905 [艺术—电影电视艺术]
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题名
作者
出处
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1
从教育规训到自我确证:青少年教育的有效突围——观《青春变形记》有感
张鹏
《江苏教育》
2022
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