一种有效的形成性评价方法——美国的成长记录袋制度述评

传统的评价,一直被认为是对教师教学情况和学生学习情况的检验和考察,是教学后教师和考试人员的工作。美国的成长记录袋制度向我们提供了一种新的评价视野和评价方法,告诉我们形成性评价是教学过程的一个组成部分,是对教师教学和学生学习情况的一种反馈;有效实施成长记录袋制度有利于教学的改进,使学生参与到评价中来,有利于学生的自我调整和进步。