高职院校青年教师专业成长载体的构建

文章从高职院校的实际出发,提出了一条培养青年教师的新途径,即建立一个有利于青年教师全面成长和发展的载体——"青年教师工作室",从其定位和理想两个角度阐述了其内涵,从运行机制和组织管理两方面分析了其如何运用,从丰富理论研究、整合教师专业成长力量、稳定青年教师队伍、促进学校的和谐发展四个层面指出了其价值。

中小学青年教师成长载体的内涵和构建实践路径研究

本文探讨了当代中小学青年教师的主要特征,并明确了中小学青年教师的成长载体,从做好中小学青年教师的职业规划、明确各个青年教师的个人需求、利用榜样力量来强化青年教师能力、加强各方支持程度和环境优化四个方面,综合全面的探讨了中小学青年教师成长载体的构建实践路径,促进我国中小学教育在当今时代下的可持续发展。