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医学专业教师成长的难点及解决方法
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作者 施明选 陈争春 《卫生职业教育》 2006年第3期20-21,共2页
阐述医学专业教师成长的难点在于教育实践智慧。因为实践智慧是教师专业化新的知识基础,是医学专业教师的盲点之一,加之传统习俗的阻隔和影响以及实践智慧的个人特性和不确定性,使教师感觉在实践智慧的提高方面比其它学术方面要难得... 阐述医学专业教师成长的难点在于教育实践智慧。因为实践智慧是教师专业化新的知识基础,是医学专业教师的盲点之一,加之传统习俗的阻隔和影响以及实践智慧的个人特性和不确定性,使教师感觉在实践智慧的提高方面比其它学术方面要难得多。但只要医学专业教师从学术的高度来看待教师教育实践智慧,在教师间建立一种良好的合作文化,互相观摩,提倡争论,主张宽容,还是可以在不太长的时间里使教育实践智慧得到突破性的提高。 展开更多
关键词 医学专业教师 成长难点 实践智慧
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